摘要：《玛纳斯》史诗是柯尔克孜族人民以口头形式世代相传英雄史诗杰作,是我国三大史诗(蒙古族《江格尔》、柯尔克孜族《玛纳斯》藏族《格萨尔》)之一。《玛纳斯》诗序则是史诗歌手'玛纳斯奇'对于史诗《玛纳斯》的评价和认识。《毛诗序》是我国诗歌理论的第一篇专论。虽属不同民族,不同年代。但二者在文学创作、内容、功用等方面却有相通之处。

摘要：作为我国的毗邻地域,东南亚地区是我国“一带一路”倡议、对外开放和加强交流合作的“最近投射区”,在“一带一路”倡议中起着“示范、连通、提升、巩固”的作用。为此,我国在加强中国—东盟政治对话和经贸往来的同时,还积极打造中国—东盟人文交流支柱。而作为人文交流重要载体的教育,是传统且基础的人文交流形式,是中国—东盟人文交流的重要媒介,有助于加深“亲缘”文化的联结,加固人文交流的文化纽带;能够有效对接东盟人力需求,打开人文交流的双向通道;有利于形成“知华、友华、爱华”的观念,培养人文交流的国际使者等。为深化中国—东盟人文交流,充分发挥教育的媒介功能,可切实推动构建“以教育为媒”的中国—东盟人文交流机制,从三维主体出发形成基于国家宏观指导、机构中观推进、民间(个体)微观影响有序整合的协作格局。国家层面主体应注重加强顶层设计和制度保障;机构层面主体需务实推进中国教育“走出去”与东盟资源“引进来”;民间(个体)层面主体可积极参与中华文化、中国形象的海外传播。统合多方力量,协力推动中国—东盟人文交流走深走实,促进民心相通。

摘要：卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)在各种计算机视觉应用中取得了巨大成功.本文研究了卷积神经网络的并行结构,基于网络计算的多种并行特征,提出了CNN前向传播过程在FPGA并行计算的架构.实验结果表明,在110MHz的工作频率下,该结构可使FPGA的峰值运算速度达到0.48GOP/s,相较ARM Mali-T628GPU平台实现23.5倍的加速比.

摘要：大学声乐课程相较于其他学科具有一定特殊性,其属于技巧性十足的专业,在学习过程中除了相关理论知识基础外,还呈现出一定的艺术性特征.因此,在大学声乐教学过程中,除了培养学生乐理知识以外,还需要培养他们的声乐技能,帮助学生能够建立起来更加完善的知识体系.在大学声乐教学课堂中,教师应当与学生之间形成一种互动式教学氛围,除了可以有效提升学生的学习兴趣以外,还能够营造出更加和谐良好的课堂环境,有效强化学生音乐素养.本文将对目前的大学声乐教学现状进行分析,而后分析了声乐教学互动式教学的意义和优势,最后就大学声乐教学互动式教学方法应用提出相应策略.

摘要：高性能数据转换器是第五代移动通信基站系统的核心器件,其采样速率不低于3 GS/s、分辨率高于12 bit,因此高速串行接口取代传统接口电路成为必然趋势。基于JESD204B协议设计了一种应用于3 GS/s 12 bit ADCs的高速串行接口控制层电路。在保证高速传输的前提下,折中考虑功耗和资源,该电路在传输层采用预分频技术完成组帧;在数据链路层采用极性信息简化编码技术实现8 B/10 B编码。在Vivado 16.1环境下,采用Xilinx公司的ZC706 FPGA中PHY IP和JESD204B Receiver IP完成控制层接口电路的验证。实验结果表明数据传输正确,且串化后的传输速度达到7.5 Gb/s,相较于同类型的接口设计,其传输速度提高了50%。

摘要：针对现有液压拖曳绞车绳长和绳速显示不准确的问题,设计了一种可以优化绳长和绳速计算的方法。系统可根据当前实际层数和槽数,自动计算当前绳长。控制系统程序中增加了手柄分段斜坡控制,提高了操作的微动性和平稳性;增加了恒张力自动保护模式,提高了恒张力拖航时的安全性和可靠性。

摘要：想象是大脑对于已经有的表象进行加工处理后而形成的新的形象的过程。艺术想象是一个以生活为基础的心理活动现象。在声乐学习的过程中离不开艺术想象,通过想象,可以把声乐具体化、形象化。科学家爱因斯坦说过：想象力比知识更重要,知识是有限的,想象力是无限的社会进步源泉。本文主要是分析在声乐学习中,艺术想象的重要性。