摘要：介绍的五次曲线收缩段壁型是一种新型风洞壁型，与通常采用的壁型相比，具有边界层厚度薄，流场湍流度低，气流均匀性好等综合效果。该收缩段壁型有推广价值。

摘要：针对新建本科院校学报建设与发展的诸多问题,从办刊者角度对学报的功能、学报的发展出路、学报的目标定位、办刊理念,以及办刊过程中实际问题的解决等方面进行了初步的理论分析和实践探索。新建本科院校学报对促进科学建设与发展具有促进作用,所以努力提高学报质量和办出学报特色是新建本科院校学报办刊的唯一出路。新建本科院校学报要树立正确的办刊理念,开拓进取,科学运作,以质量求生存,以特色求发展;应该从学报的学术水平、规范性、标准化和审美艺术性等方面全面提高办刊质量,努力打造学报精品。

摘要：审美是一种主观的心理活动过程,它是人们根据自身感受与偏爱对某客观事物做出的一种价值评判,因此具有很大的主观性。但它同时也受制于客观因素,尤其是人们所处的时代背景会对人们的评判标准起到很大的影响。审美具有主观性与客观性相统一的特点;具有时代性与历史传承性相统一的特性;具有个性与共性相统一的特性;审美又具有直觉性。期刊编辑应具有正确的政治审美理念、至善的道德审美理念、求真的科学审美理念及独特的艺术审美理念。编辑要在策划、组稿、文章编校、出版等几个阶段应充分展示其审美理念。

摘要：为了在激光单缝衍射虚拟实验中获得准确的光强分布与缝宽数值,同时探究影响实验结果精度的关键因素,对单缝衍射虚拟实验激光测量过程进行数值模拟。分析基模激光光束在衍射平面上光强和相位的不均匀性,及其对单缝衍射光强分布的影响,利用透镜将激光按照匹配要求输入到激光处理器中,设计一种双透镜架构方案降低单缝衍射实验偏差;采用菲涅耳—基尔霍夫衍射积分方程,推算接收屏内的光强极大与极小处固定关系,获取缝宽计算公式;将面元当作线元,利用积分运算与离散处理得到光振动解析式,通过衍射角改变模式获得接收屏内的光强分布图,完成实验全部过程。经过数值模拟计算可知,激光单缝衍射实验的衍射图像由喇叭口衍射和单缝衍射共同组成,实验光强分布图像左右峰值相同,证明推导过程具备较好可靠性,可为光学实验教学提供理论参考。

摘要：为探索磁化氧氮分离技术在工程上的应用,设计了一种小型带钢毛的高梯度磁场聚氧聚氮原理性实验装置。总结了磁路设计和流路设计的优化设计规律;研究表明磁路优化设计磁极间采用斥力场,会增大磁场梯度;永磁体尺寸与磁场间空隙应保持最佳的函数关系;在磁场空间装有含铬不锈钢毛可扩大磁力范围和增强磁场梯度。流路优化设计氧氮通道截面比例应按空气中氧氮体积比;磁场分离段的气流流动应保持稳定的层流状态,应尽量减少气流阻力。

摘要：为了充分利用大气氧氮资源,进一步提高燃料的燃烧效率,提出一种"转匣式惯性离心聚氧聚氮耦联漩流强化燃烧"技术。论述了富氧燃烧、漩流燃烧及耦合强化燃烧的原理;介绍了聚氧聚氮耦联漩流燃烧设备的结构特点;分析了转匣式惯性离心聚氧聚氮与漩流强化燃烧耦联设计方案的合理性、先进性、灵活性。该耦联漩流强化燃烧装置是一项具有较高科技含量的综合性技术,实现了磁场聚氧和离心聚氧的复合、轴流式和离心式压气机的复合、富氧燃烧和漩流燃烧的复合、氮膜冷却和气膜冷却高温涡轮叶片的复合,是高效、节能、环保的新型能源应用技术。

摘要：采用项目式、指导式、成果式的教学设计思路,进行创新实验教学。开展“五阶段”教学模式,对全校在校生全面开展启蒙式创新创业教育,实现“融合创新实验,重构物理课程,培养创新人才”三位一体的教学目标。不仅充分实现了大学物理课程的根本性改革,而且提升了学生的创新创业能力。

摘要：结合某一工程,利用当地太阳能分布系数对集中供热的民用太阳能热水系统进行了参数计算、设备选择、经济性分析,并对投资可行性进行了探讨.相对于分户式系统,集中式系统具有占地面积小、节省初始投资、运行维护方便、集热效率高等优点.

摘要：为加快“双一流”建设,培养一流拔尖创新人才,实现“应用型、创新型”人才培养目标,提出“要素入手,能力本位”的创新创业教育理念,搭建大学物理创新实验教学平台。通过“物理实验观摩演示,物理模型自主设计,学科竞赛实践”,营造一个以学生为主体,学与做有机融合,“课程与竞赛”双线并举的自主实验环境。为学生提供一个课上观摩实验,课下研讨交流,开展创新创业、学科竞赛、项目孵化活动的场所。为一流拔尖创新人才培养提供现代物理实验条件支撑和创新创业启蒙式教育。

摘要：开发空气中氧氮资源,以提高能源利用率．从氧氮磁性差异入手,采用高梯度强磁场进行氧氮分离．提出了一套磁场梯度聚氧集氮实验方案,探讨了磁路设计的主要性能参数,进行了聚氧集氮磁性材料和最佳氧浓度范围的选择．