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检索条件"作者=王坤圣"
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非金属元素综合复习教学案例
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《化学教育》2010年 第S2期31卷 191-197页
作者：王坤圣北京市顺义区杨镇第一中学 
1指导思想与理论依据从教学的角度讲,学习理论有3个组成部分:描述在某一领域能力基础上的知识结构和技能的专业知识理论;解释学习过程和如何达到的获得理论;描述为了引出这些过程所需要的恰当。
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高中微型化学实验装置的设计与创新
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《教学仪器与实验（中学版）》2005年 第12期21卷 40-40页
作者：李向红 王坤圣北京市顺义区教育研究考试中心101300 北京市顺义区杨镇一中101300 
这是一套关于二氧化硫性质的微型实验装置,可用于学生课堂实验.1实验原理学生在进行二氧化硫性质学习时,首先要制得二氧化硫,其原理为:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
来源：详细信息评论
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