摘要：所谓生活化习作教学是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要。生活化习作教学植根于丰富的生活，它消除了传统习作教学中只重语言智能的弊端，使多元智能都有了充分发展的机会，在真正意义上保证学生的全面、综合的发展。

摘要：建筑行业的迅速发展带动了材料技术的不断革新,建筑节能材料更是推陈出新,这对建筑设计人员在节能设计中进行节能材料的选择提出了挑战,本文就如何科学地进行新型节能材料选用进行了深入分析,希望能通过此次理论探究,有助于建筑节能设计的质量水平提高。

摘要：针对丘陵山地藜麦联合收获时振动筛易堵塞、工作效率低等问题,设计了一种丘陵山地藜麦联合收割机双层往复式振动筛。通过理论设计与仿真分析,确定振动筛参数,采用ADAMS多体动力学软件对振动筛质心位移、加速度进行分析,并与藜麦联合收获脱粒物料属性进行对比分析。结果表明,振动筛质心位置水平方向位移变化范围为0~35.57 mm,质心位置竖直方向位移变化范围为0~21.58 mm,质心沿水平方向上加速度变化范围为-21604.94~21896.93 mm/s^(2),竖直方向上加速度变化范围为-12686.76~13700.76 mm/s^(2),振动筛运动形态满足脱粒物料滑移与分层的条件K_(x)≤K_(0)<K_(p),仿真结果与振动筛试验效果相近。振动筛结构设计合理,能有效避免脱粒物堆积,可以作为联合收割机振动筛使用。

摘要：在每一台演出剧（节）目中，舞台监督是一个不可或缺的岗位，也许不少人对舞台监督了解不多，也没有对舞台监督一个准确的定位。似乎也只是喊喊演员、催催场之类的工作。根据笔者的体会，一个合格的舞台监督绝不是这么简单的几点，下面就从以下几个方面谈谈我对舞台监督的认识。首先在一台剧（节）目付排之前，舞台监督（下面简称“监督”）就要融入主创队伍中去，了解导演意图，熟知舞美及舞美备部门的设计与制作。熟悉全剧的音乐……

摘要：为了研究不同哺乳方式对牦牛公犊生长发育以及肉品质的影响,试验采用单因子完全随机试验设计,以20头麦洼牦牛公犊作为研究对象,将其分为2组,全乳饲喂组(1组)和半哺乳组(2组),每组各10头,试验期为6个月,在饲养期内进行体尺、体重的测定;试验结束时,每组随机选择3头犊牛屠宰,进行胴体及肉质特性指标的测定。结果表明:全哺乳生产的小白牦牛肉具有很高的经济效益和生态效益;无论是全哺乳还是半哺乳生产的小白牦牛肉都具有无污染、富含氨基酸和矿物质等特点,均属于天然绿色食品。