摘要：目的研究公共艺术形态下的校园设施设计策略,结合校园文化活动的功能需求,在公共艺术与校园之间建立相互协调发展的机制。在与环境要素的协调交互下,带动人与产品、人与环境、人与社会之间的情感互动,实现校园文化环境共建。方法从校园家具的现状分析出发,将校园环境设施视为一个系统来考察研究。兼顾产品、景观、公共艺术等多个领域的内外部环境系统影响,分析公共艺术与校园环境设施的关联及可行性,推导得出设计策略。结论从校园家具的使用者及校园情境出发,从融合校园环境、结合校园文化、注重公众参与三个层面,探索公共艺术形态下的校园家具创新设计策略。塑造特色化校园文化景观,提升校园公共空间活力,发挥环境产品最大化的社会综合效益。

摘要：伴随工业生产活动的迁移或废止,场址中废置的工业建筑及附属设施等成为现代城市宝贵的工业遗迹,并作为人类文明和城市发展的见证,成为人类历史的重要媒介和遗留的文化景观。对其保护及再利用以实现城市工业景观的重塑与再生已成为当代城市更新的重要内容和城市发展的新议题。以城市工业景观重塑与再生的相关概念、要点及实践为理论基础,结合台湾华山1914文创园区案例,论当下城市工业景观的重塑与再生。

摘要：目的基于感性工学相关理论,以青年群体为对象,研究汽车驾驶空间内饰的优化设计。方法以汽车驾驶空间内饰设计现状分析与问卷调研为基础,结合专家论证,完成样本筛选。基于感性意象词汇收集与筛选,采用语义差异分析法和Likert心理量表分析法,从造型、色彩、材质、功能和体验5个方面进行产品感性意象分析。结合MSA多层次方法推导并提取关键设计要素,推导得出汽车驾驶空间内饰设计方案并进行结果验证。结论整个设计过程较为深入地探讨了设计需求与设计形态之间的关联。基于感性工学理论,研究得出了有利于特定群体汽车驾驶空间内饰优化设计的思路和方法。研究结果有望为感性工学理论在汽车内饰设计中的应用研究提供新思路,为青年群体汽车驾驶空间内饰设计提供新方法。

摘要："创造"是艺术设计从业者的核心竞争力。如何培养出适应当今社会发展的应用型专业人才是目前艺术设计专业教育面临的重要职责,需要在专业教学过程中不断探索。结合艺术设计学科特点,以图案课程为例,尝试提出基于建构主义理论的、重视创造性思维引导及训练的过程化课题式教学方法。"以学习者为中心",强化创意设计思考与训练在艺术设计基础课程的应用深度。

摘要：目的 养老设施适老化产品设计是养老环境研究体系中的重要内容,老年群体满意度是评判其设计品质的重要依据。对养老设施适老化产品满意度进行测评研究,为适老化产品优化提出建议。方法 搜集、筛选感性词汇,运用层次分析法确立以感性词汇为基础的养老设施适老化产品满意度评价指标体系。基于SPSS因子分析确定问卷设计,计算指标权重。针对上海某养老设施,运用模糊综合评价法进行老年群体满意度评价。结论 老年群体对该养老设施适老化产品达到基本满意水平。通过Pearson相关系数分析发现影响适老化产品老年群体满意度的显著因子,得出基于老年群体满意度的养老设施适老化产品优化设计策略。研究结果有望推进适老化产品的设计思考与完善。

摘要：随着文化创意产业的蓬勃发展,工业遗产转型创意产业园成为城市工业遗产实现保护与发展的良好方式。如何将保护工业遗产与发展文创产业很好地相结合起来,是人们越来越需要探索的问题。在对常熟绣衣厂景观改造实践中,尝试了许多方法,最终选择西方勒·柯布西耶所提出的"新建筑五要素"与中国古典园林相结合的方式,拓展时间与空间上的更多可能性。提出以青少年培训为主要功能的文化创意产业园改造方案,盘活工业存量空间,使工业遗产成为文化新地标。

摘要：本文以全系统思维分析城市儿童户外游乐空间设计对行为主体和社会关系所产生的重要价值。结合具体案例,提出城市中儿童户外游乐空间设计的内在逻辑和关键要素,强调其承载户外活动、满足行为主体需求以及参与公共空间组织和社会关系建设的作用。在设计学视野下,探讨城市儿童户外游乐空间设计及建造的内在逻辑和深层现实意义,争取最大化社会综合效益的实现。

摘要：当代公共艺术在历史沿革中产生了多样化的实践方式,并朝着更加实用的方向发展。公共艺术作为一种极具张力的艺术形式,正成为全球化视野下推动区域独特品牌文化发展的重要媒介。该文以某学院为例,以丰富校园文化为着眼点,对当代公共艺术与校园公共空间的共生关系进行研究性设计和探索,诠释当代公共艺术与校园景观的互动和融合。

摘要：从当下工业遗产型公共设施再生设计的价值诉求出发,通过对"叙事理论"与"工业遗产型公共设施"的概念认知和关联分析,阐释叙事理论应用于工业遗产型公共设施再生设计的可行性。运用学科交叉的研究方法,将工业遗产型公共设施视为具有叙事语言特征的话语体系,从构建叙事框架、提炼叙事要素、深化叙事体验3个方面,尝试得出工业遗产型公共设施再生设计策略,并结合案例进行论证。研究结果有望为工业遗产型公共设施再生设计提供新思路,对于完善设计学理论、推进我国工业遗产保护与更新具有理论与实践意义。

摘要：生态村以共享、合作为理念,通过环境因素的积极改善,有效支持并"诱导"居民交流行为和集体活动的发生。首先从层级规模、空间形态及服务对象层面来解构生态村交流空间的划分;进而分析生态村有效诱导景观的空间形态,并结合典型案例分析生态村交流空间景观设计策略,为增进社区邻里关系和归属感进行积极探索。