摘要：本文对高职艺术设计专业基础课程体系构建进行了分析,从构建原则、方法、依据、内容、步骤等方面进行了探讨,以期促进高职艺术设计课程体系发展。

摘要：艺术设计专业的素描教学一直以来是按照传统绘画专业的模式来进行的,教学实践证明,艺术设计专业必须建立与之相适应的素描教学体系,只有从设计专业的能力要求导出素描的任务和训练方法,并结合素描发展的新成果、新思维,才能提出艺术设计专业素描教学的基本思路和基本手段。

摘要：艺术一直是人类文明与社会发展进步的一种客观体现。我们的影视艺术同样也经历了其漫长的发展历程,在现代科技的发展与推动下,影视作品的表现方法也越来越趋于多样化。

摘要：图形在现代信息传播活动尤其是艺术设计中有着至关重要的作用,只有树立正确的信息观念,遵循联想、综合、取舍、创造的基本规律,掌握适当的表现方法,才能使这种独特的信息传播方式——图形,真正实现其应有的价值和效益。

摘要：以当今信息化时代为背景,反思多年来VI设计过度规范与统一所带来的一些弊端,并从VI设计的本质、内涵及其功能使命的分析入手,提出了从"静态"走向"动态"、"规范性"走向"不规范性"、"同一性"走向"独特性"、"单一化"走向"多元化"4个方面的VI设计新变化,这是对VI内涵和使命的丰富和发展。从而反映了中国经济和社会发展的新动向,反映了信息时代对VI所提出的历史使命,是VI设计与时俱进的新方向。

摘要：艺术品是人文社会中最为重要的艺术表达,艺术创作者将个人理念及社会思潮融为一体,最终创造了别具一格的艺术品。图案是艺术品不可缺少的组成部分,艺术品设计环节添加图案设计,给艺术品图案内在价值提升创造了足够的空间,推动了文化产品艺术价值的形成。文章在此就艺术品图案设计技巧的灵活应用进行探究,希望对后续研究有所帮助。

摘要：当前,我国艺术设计教育基本上沿用一个模式,尤其是高职艺术设计教育仍未从普通本科艺术教育的母体中分离出来,其特色没有完全凸现。文章以装潢艺术设计为例,通过将国内高职艺术设计教育的现状与国外及台湾地区的同类教育进行比较研究,结合艺术设计人才市场的需求,探索了办好高职艺术设计教育的改革之路。

摘要：高职艺术设计专业学生的文化素质和专业素质普遍较差,这种状况在很大程度上制约着培养目标的实现。只有直面高职艺术设计教育的现实,客观科学地了解分析学生的状况,并结合高职教育的本质要求实施教学改革,做到有的放矢,才能形成符合市场需求的高职艺术设计专业教学模式。

摘要：高职平面设计专业，既要符合高职教育的本质，同时也必须体现艺术设计的特点和规律。以平面设计的工作岗位、内容为依据确定其行动领域，并在此基础上进行学习领域的课程开发，探索基于工作过程的高职平面设计教学方法和模式。

摘要：艺术价值是美术创造最大价值的体现,也是美术创作过程价值的最终体现。艺术价值的本质是指一件艺术品所代表的作者的艺术个性、风格。所反映的民族性和地域性,个性越典型,其艺术价值也就高。现代美术创作的艺术价值,主要包括：历史价值、发展价值、教育价值、经济价值等,并且它们之间都相对具有独立性。