摘要：健康生活方式是后疫情时代人们追求的新的生活目标,为健康而设计也成为产品与服务设计领域的热点主题。服装是人体的第二肌肤,设计必须重点考量与人体长期直接接触的服装面料如何满足使用者生理与心理的健康需求。文章基于大健康时代背景,根据健康设计理念对服装材料进行分类,探讨面料对人体健康与亚健康状态的影响,并对现代服装设计中的材料发展趋势与应用设计进行简析。

摘要：针对小天体复杂摄动环境以及着陆器柔性变形作用力建模不准确对小天体着陆造成的不利影响,提出一种基于最大熵强化学习的柔性小天体着陆器姿轨耦合智能控制方法。建立考虑柔性变形作用力等效轨道的动力学模型,并采用基准面法表征具有复杂形变特点的柔性着陆器姿态,从而构建用于智能控制器训练的姿轨耦合动力学环境。根据最大熵强化学习理论的软动作−评价(Soft Actor-Critic,SAC)算法,设计了采用深度神经网络架构的姿轨耦合智能控制器,各个推力器通过自适应输出推力,在保持着陆器姿态稳定的同时高精度跟踪导航轨迹。对控制器部署实际任务后的着陆过程进行了仿真,结果表明,与经典的PD控制方法相比,提出的姿轨耦合智能控制方法具有更强的鲁棒性。

摘要：农地“三权分置”助推乡村振兴的理论逻辑是,借助落实集体土地所有权,巩固农户承包权,盘活土地经营权,充分发挥“三权”各自的功用和能效。目前在农地“三权分置”制度贯彻过程中,还存在着农户所有权主体的地位遭到了排挤;承包权主体与土地的关系处于弱化和固化并存的复杂局面;经营权规模化流转的成效偏低;这些发展困局的存在,违反了政策设计者的初衷。对此,我们必须构建明确的集体土地所有权成员资格,尊重成员意愿,有偿出让承包权,并打破经营权身份限制来完善“三权分置”优化路径,实现农业发展效率的全面提升,助推乡村振兴。

摘要：厘清国内外心智模型在界面设计中的研究现状、研究热点及发展趋势。借助CiteSpace软件对相关研究文献进行可视化分析。绘制国家分布、科研机构分布、核心作者分析,共被引文献分析,关键词分析等知识图谱,并进行详细分析。通过对文献数据的分析,总结出心智模型理论研究现状的三个重点:心智模型理论概念研究、匹配用户心智模型的设计策略研究、构建有效用户心智模型测量方法及评价体系研究。基于现状分析与文献研究从促进学科交叉、拓宽应用策略、完善测量方法,对心智模型理论在界面设计中的应用研究趋势提出展望,为未来从事该领域的学者提供一定建议。

摘要：在城市化进程快速推进的大背景下,城区中涌现大量的工业荒地废弃地,这些土地资源不仅没有得到高效利用,还逐渐失去原有的场地精神和价值,最终导致城市生态景观的进一步破坏。文章从工业废弃地再利用的角度出发,以兰州石化公司厂前公园改造设计为例,讨论城市后工业景观再生性的设计,以期高效合理利用土地资源,优化城市生态景观及环境可持续性发展效果。

摘要：在中国当代乡村题材影视剧中存在着多种“泼妇”形象,这些“泼妇”在传统意义上往往是指那些行为上蛮横无理,道德和性格上具有弱点或污点的女性,人们往往通过对其合理性抗争行为的否定评价而将其形象污名化。当代中国乡村题材影视剧中的许多“泼妇”形象的反叛行为,实质上来自对生存权利的争取和对不合理伦理秩序的反抗,进而成为艰难情境中的一种无奈的生存策略。

摘要：班级管理是一门艺术,新形势下,班主任作为班级管理的重要实践者,需要树立新理念,掌握新方法,营造和谐、互助、尊重、积极的班级氛围,为学生的学习和发展保驾护航。本文对新形势下中学班主任的班级管理做了分析,提出了一些具体的实践方法,希望能够引导教师把握新形势,立足新课标,发现新情况,反思新问题,为学生的成长作出自己的贡献。

摘要：家纺创意画稿组《合契·筑》|金奖。创作说明:《合契·筑》是样卯结构主题的家装空间纺织品设计方案,其设计灵感来源于中国传统样卯结构,将样卯这一传统工艺进行当代转译,借中国优秀传统符号结合当代设计,装点人们的现代生活。设计元素主要取自样卯结构在建筑、家具中的应用及样卯结构本身的截面形制等,色调以低饱和的灰色系为主,彰显样卯不显山不露水的中庸底色。

摘要：就业是民生之本,女性毕业生就业对于保就业、稳就业,促进高校毕业生高质量充分就业具有重要意义。通过面向陕西省不同类型高校女性就业困难毕业生群体的调研发现,在就业竞争日趋激烈的背景下,女性大学毕业生相较于男性毕业生更容易面临产生依赖性就业观念、就业指导侧重性弱及遭遇传统性别偏见等方面的问题。在从个人、企业、高校、政府等多角度对问题原因进行探析的基础上,提出要想有效突破就业瓶颈,就要引导树立正确观念、消除职场歧视、完善高校就业指导、强化政府主导力量,进而积极转变女性就业困难毕业生群体的求职现状、促进平等就业。

摘要：媒体类专业的突出特点是知识结构的变易性、知识类型的综合性、实践性和知识转化的时效性等所构成的"新"特征。文章分析了国内外具有代表性的知名大学媒体类人才培养模式,运用统计学相关性分析和回归分析方法,对媒体类专业人才培养的实践教学与增进就业的互动关系进行了个案分析,认为建构动态的创新性人才培养计划体系、以创新性实践项目带动人才创新能力培养,是形成媒体类人才培养与增进就业良性互动的有效途径。