摘要：以"动物药理"课程中"消毒防腐药"为例,在"互联网+"背景下,借助职教云平台作为教学平台,从教学分析、教学策略、教学过程、教学评价等方面对《动物药理》课程进行了信息化教学设计与实践,解决教学重点与难点问题,打破传统课堂教学时间与空间界线,并进一步探讨"动物药理"课程信息化教学模式,推动"动物药理"课程信息化教学改革。

摘要：文章从现代学徒制的内涵与特征入手,分析了现代学徒制实施过程中存在的“政府顶层设计不平衡、学校人才培养体系不健全、企业参与热情不足”等现实困境,提出了“四方协同,五融五共”现代学徒制人才培养模式,具体包括:创新“校-政-行-企”四方协同机制、构建现代学徒制“五融”人才培养体系、建立现代学徒制“五共”组织运行机制,为探索构建中国特色现代学徒制奠定基础。

摘要：当今社会信息技术的快速发展,新时代的人才培养要求也随之发生改变。为实现教育的现代化发展,教育信息化的发展已是大势所趋。本文以国家教学资源库动物药学专业核心课程动物药理为例,从教学模式构建、教学平台搭建、教学方法创新等方面,开展基于自主学习模式的课程信息化教学改革探究,以期指导课程建设,提高人才培养质量。

摘要：“细胞工程制药技术”是一门高职院校普遍开设的专业核心课程,课程涉及的理论与技术都是尖端的前沿技术。这门课程具有很强的实践性和应用性,下游产品或技术普遍应用于生产实际或医药领域,且课程体系中富含思想政治元素,对提升学生的思想政治素养起到了一定的作用。近年来,江苏农牧科技职业学院课程团队结合“细胞工程制药技术”的课程内容及学生的自身特点,从课程定位、教学目标、教学设计、教学方法与手段、教学评价等方面重新设计,将思政主题有机融合到课程内容中,革新课程体系。

摘要：文章以守正创新推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作路径为研究重点,分析了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的价值,阐明守正创新开展新思想“三进”工作的关键点,从创新顶层设计、提高教师育人能力、合理选取激励模式、科学建设“三进”工作评估方案等四个方面深入探讨“三进”工作的相关对策。