摘要：随着数据量的迅速增长,对存储海量数据的分布式存储系统的可靠性和有效性的要求日益增加。局部修复码(LRCs)具有良好的修复局部性,能够有效实现海量数据在分布式存储系统中的可靠高效存储,构造具有(r,t)局部性的局部修复码已经成为当前研究的热点。为此,提出了一种基于可分解均衡不完全区组设计(RBIBD)的最优局部修复码的构造方法,构造信息位具有(r,t)局部性的二元最优单校验LRCs。性能分析表明,构造的LRCs达到了最小距离最优边界,且在码率上表现得更优。

摘要：作为一种独特的艺术表现形式,音乐剧具有较强的综合性,包含了众多艺术要素,具体如舞蹈、歌唱、表演等等,音乐欣赏价值极高。高校在开展音乐教育工作的过程中,可尝试对音乐剧的艺术特色进行借鉴,积极创新教学模式,促进音乐教育拓展与延伸。基于此,文章首先对音乐剧特征进行简要分析;其次,分析了音乐剧在音乐教育当中的价值;最后,对具体的实践路径进行探究,以期能够为后续相关教学时间提供参考。

摘要：护士人文修养作为护理专业的职业启蒙课、承担着塑造合格护士必备人文素质重要任务,培养有知识、有技能、有温度的白衣天使,基于BOPPPS模型,以“人文关怀”为例,探究课程思政视域下的护士人文修养课程思政教学设计,融入个人修养、职业素养及家国情怀等思政元素,设计典型案例,结合社会热点,聚焦专业发展,促进教学改革,提高学生岗位能力。

摘要：将优化理论引入压气机叶型设计,建立了具有自动优化设计能力的平台。该平台由自主开发的二维叶型生成程序、网格生成软件Gambit、流场计算分析软件CFX以及自主开发的优化模块组成。以某地面重型燃气轮机压气机叶型为优化对象,以总压损失系数为目标函数,流场分析中考虑转捩情况。优化设计之后,叶型气动性能有较明显改善。设计工况下叶型总压损失系数较原型下降了3.63%,非设计工况下的性能也优于原型。

摘要：[目的]探讨课程思政背景下BOPPPS教学模式在护士人文修养课程中的实施路径及效果.[方法]选取鄂尔多斯应用技术学院2019级、2020级85名护理本科生为教学对象,将2020级1个班(n=45)为研究组,2019级1个班(n=40)为对照组;对照组采用常规教学模式,研究组将思政元素与专业知识有机融合,应用BOPPPS教学模式,课程结束后采用成绩比较和问卷调查对思政教学效果的评价.[结果]研究组学习成绩高于对照组;研究组思政目标理念得分为(4.53±0.83)分、教学实施得分(4.38±0.88)、教学效果总分(4.45±0.88)均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]采用BOPPPS教学模式开展思政教学效果良好.

摘要：加强高校青年教师师德建设要关注师德建设的顶层设计，还要探索高校师德建设的长效机制，同时要针对青年教师开展专业化、类别化和有针对性的师德建设。

摘要：将基于新医科背景下OBE混合式教学模式应用于本科护理学专业课程妇产科护理学的教学中,探究其应用效果。选取2021级护理学1班和2班为研究对象,1班为对照组(N=44),2班为实验组(N=40),对照组实施常规教学模式,实验组实施基于OBE线上线下混合式教学模式。对两组学生的临床思维能力和课程成绩进行了t检验,并针对实验组进行教学满意度调查。教学实施后,实验组的临床思维能力和课程成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。满意度调查结果显示,超过85%的学生对OBE理念的混合式教学持积极肯定态度。实践表明,基于新医科背景下OBE混合式教学模式能提升妇产科护理学教学效果,提升学生临床思维能力和课程成绩,提高教学满意度。

摘要：Wi-Fi联盟制定的WMM规范提出了一种QoS方案,其核心是赋予不同业务以不同的优先级,并引入TXOP传输机制,从而保障了实时业务的传输质量。根据WMM规范,本文提出了QoS的实现方案,完成了基于Verilog语言的硬件设计,在Synopsy VCS环境下进行了仿真验证。

摘要：文章借鉴有轨电车运行问题已有成果,分析突发事件对有轨电车运行情况的影响,并在此基础上提出突发事件下有轨电车运行控制方法。在控制模型中,根据应急车辆的到达时间和消散时间估计来选择最优控制策略;对有轨电车,根据每一辆车的当前运行状态来确定不同的控制策略。根据文章建立的模型结合Vissim软件对案例进行模拟仿真,验证方法的有效性。