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空间应用Ka频段MHEMT单片低噪声放大器设计: 收藏
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引用; 《空间电子技术》2012年第4期9卷 67-70,89页; 作者：孙逸帆王婷霞徐鑫朱光耀和新阳中国空间技术研究院西安分院西安710000; 文章介绍了一种空间用Ka频段MHEMT三级MIC低噪声放大器的设计,放大器最小噪声系数为1.5dB,增益为30 dB,回波损耗10 dB。该低噪声放大器成品率高,性能指标优于目前同类商业芯片指标。; 文章介绍了一种空间用Ka频段MHEMT三级MIC低噪声放大器的设计,放大器最小噪声系数为1.5dB,增益为30 dB,回波损耗10 dB。该低噪声放大器成品率高,性能指标优于目前同类商业芯片指标。; 来源：详细信息评论

让课堂焕发它应有的魅力——一节观摩课带给我的体会: 收藏
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引用; 《课外语文（下）》2016年第8期 158-158页; 作者：王婷霞甘肃省平凉市泾川县东街小学; 传统的教学模式往往是以“教师为中心”,将学生置于被动接受知识的地位,教师的权威压制了学生学习的主动性,积极性,限制了学生学习潜力和个性的发展。激发学生的学习兴趣,创造一个和谐、愉快的学习氛围,才能使学生在愉快的环境中更好地...; 传统的教学模式往往是以“教师为中心”,将学生置于被动接受知识的地位,教师的权威压制了学生学习的主动性,积极性,限制了学生学习潜力和个性的发展。激发学生的学习兴趣,创造一个和谐、愉快的学习氛围,才能使学生在愉快的环境中更好地获取知识。; 来源：详细信息评论

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