摘要：以西安市沣东农博园为研究对象,通过构建游客满意度评价体系,以实地问卷获取实验数据,基于模糊综合评判方法,研判游客对园区各评价因子的满意度.结果表明,游客对园区的总体满意度为3.762;二级评价因子的满意度为观赏性景观(4.075)>生产性景观(3.953)>基础服务设施(3.451)>参与性景观(2.896);三级13项评价因子的满意度主要集中在一般和满意水平之间,温室南方花卉(4.142)、室外花田(4.038)、垃圾箱(4.005)的评价在满意水平之上,游戏娱乐(2.508)、餐饮(2.757)、售卖(2.908)的评价未达到一般水平.游客对园区总评价基本达到满意水平,观赏性景观满意度较高,参与性景观还有待提高,尤其是游戏娱乐项目.餐饮和售卖区评价值低,还有较大的提升空间.根据满意度评价结果,有针对性地对园区提出进一步的改造方向与建议.

摘要：大学生心理健康问题近年来受到广泛关注,改善校园环境对辅助改善大学生身心健康具有重要作用。植物颜色是最能被直观感受到的环境要素,对人的身心健康有着直接的影响,因此探究植物颜色对恢复大学生负向情绪具有重要意义。通过视频启动使受试者情绪处于非正常状态,再让受试者观看不同颜色植物(黄色、红色、白色、绿色),通过测量生理指标(收缩压、舒张压、心率)和心理指标(POMS、PANAS)来反映不同植物颜色对受试者的影响。结果表明,绿色、白色植物对紧张、抑郁、慌乱等情绪具有显著恢复作用;红色植物对慌乱和抑郁等情绪有显著恢复作用。白色、绿色和黄色植物对心率的降低均具有显著作用。因此,在建设校园景观时可大量种植白色、绿色植物,搭配种植红色、黄色植物,以达到有效改善大学生心理健康的目的。

摘要：通过植物群落调查、美景度研究和色彩定量分析对西北农林科技大学4个不同功能分区的校园植物景观色彩进行了研究。研究结果表明:同一种植物群落,因为功能区的不同,受大学生偏好的程度不同:入口广场区植物景观中色彩丰富的植物景观更受欢迎,但在文化教育区中,大学生更偏好色块单一的植物景观;在生态休闲区中,以冷色调为主的植物景观更受大学生偏好,而在教学区中,受调查者对暖色调为主的植物景观偏好程度更大。研究结果可以为未来提高西北地区校园景观品质,增加学生的认可度和满意度提供理论依据。

摘要：在一些发达国家,社区农园向人们提供了接触自然、放松身心的场所,已受到越来越多市民的喜欢。而中国社区农园的发展仍处于探索期,借鉴国外社区农园对于中国社区农园的发展有很大的裨益。文章对澳大利亚社区花园的发展状况进行了详细介绍。以3个分别位于居住区、校园、公园的社区花园为例,根据案例分析社区农园对孤独人群、老年人、儿童、残疾人这些弱势群体带来的益处,阐明其对人们身心健康的改善以及对社会可持续发展的重大意义。文末根据澳大利亚社区农园发展的成功经验和中国城市发展的现状,提出中国建设社区农园一方面要充分挖掘可利用的城市空间,并确保土地的合法化;另一方面需要政府相关部门、非盈利组织、相关机构和市民们的协作与努力。