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腹部评估实训课课程思政教学设计探讨
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《卫生职业教育》2024年 第6期42卷 72-75页
作者:宾皓宇 文珊 王守娥海南卫生健康职业学院海南海口570311 
以高职院校健康评估课程中“腹部评估”这一章节为例,探讨在实训过程中,如何有效地将相关思政元素融入其中,引导学生形成正确的价值观、生命观、职业使命感和奉献精神等,培养医者精神,为今后的临床工作打下坚实的基础。
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