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检索条件"作者=王安曼"

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基于活页教材的大数据系统运维课程教学模式设计: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术》2023年第21期19卷 67-69页; 作者：王安曼浙江工贸职业技术学院浙江温州325003; “三教”改革背景下,只有开展基于活页教材特点的教学模式设计,才能真正体现职业教育活页教材建设意义,有效落实“三教”改革。文章以《大数据平台部署与运维》活页教材为例,面向大数据系统运维课程,探讨基于活页教材创设“情境化、实...; “三教”改革背景下,只有开展基于活页教材特点的教学模式设计,才能真正体现职业教育活页教材建设意义,有效落实“三教”改革。文章以《大数据平台部署与运维》活页教材为例,面向大数据系统运维课程,探讨基于活页教材创设“情境化、实操化、个性化、前沿化”教学环境、设计混合式分层教学模式以及学习考核评价方案,并在教学实践中取得一定成效。; 来源：详细信息评论

“三教”改革背景下高职院校活页教材开发与应用——以《大数据平台的部署与运维》为例: 收藏
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引用; 《浙江工贸职业技术学院学报》2023年第2期23卷 31-35页; 作者：王安曼浙江工贸职业技术学院浙江温州325003; 以《大数据平台的部署与运维》教材为例,从构建教材内容大纲、设计内容体例、融入课程思政、建设信息化资源四个环节着手,介绍“理实一体”的活页教材开发流程,并开展基于活页教材的课堂教学实践。以活页教材开发为抓手,将“三教”有机...; 以《大数据平台的部署与运维》教材为例,从构建教材内容大纲、设计内容体例、融入课程思政、建设信息化资源四个环节着手,介绍“理实一体”的活页教材开发流程,并开展基于活页教材的课堂教学实践。以活页教材开发为抓手,将“三教”有机融合,落实“三教”改革,最终获得一定成效。; 来源：详细信息评论

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