摘要：通过调查成都市不同时代建设的产业功能区,结合上位规划及国际经典案例,探讨如何通过对产业功能区中城市公共空间的规划、建设或改造,采用公园的规划运营思维,营造生活化的工作场景,促进新型产业社区的打造,以达到更加高效地利用产业区土地资源,延长其有效利用的时间段,吸引使用人群并促进其交流创新,激发产业区域活力,实现生产、生活、生态“三生”融合的目的。

摘要：从教材内容、资源支持、环境搭建三方面分析了数字教材的基本特征,认为数字教材应以纸质教材为依托,开发体系化、多样化的学习内容;以课程教学为核心,构建多媒体、立体化的教学资源库;以多媒体网络为手段,营造互动性、趣味性的学习环境。在此基础上提出了数字教材的基本功能框架,最后对数字教材的发展趋势作了展望。

摘要：北京师范大学出版社于2008年下半年将陆续推出由北京师范大学艺术与传媒学院副院长肖永亮教授主编的《数字媒体系列教材》。这是第一部在数字媒体教育方面的系列教材，对数字媒体学科的确立和教材体系建设，都有重要的意义和作用。该套教材全部为四色印刷，从体系结构到内容选材，从版式到封面设计，都颇具特色，体现了现代数字技术和传统艺术的结合。我作为该套教材的责任编辑，参与了这套教材最初的策划以及所有编写讨论会，经历了从教材的孕育到成品的全过程，当看到带着油墨清香的图书摆在面前时，既有成功的喜悦，也有因书中的小瑕疵所感到的遗憾。

摘要：在成都市提出公园城市街道一体化导则的指导思想后,街道的设计重心由“线的设计”向“面的设计”倾斜。本文以成都市天府新区兴泰街街道一体化设计为例,通过对比街道一体化设计前后两版设计成果,对道路各功能板块空间界限边缘的处理方式,以及景观专业在道路设计过程中的工作安排等问题进行探讨,为今后建设更加人性化的城市街道提供参考。

摘要：在陆海统筹的规划背景下,针对海岸带陆域空间利用强度与海域生态系统安全交互影响研究的不足,借鉴物理学耦合度理论,建立空间利用强度与生态系统安全耦合综合评价体系。以厦门市海岸带为例,定量分析厦门市海岸带分岸段的陆海耦合协调度,识别出全市海岸带陆海不同协调度的分布格局,并提出不同岸段陆海统筹目标下的空间规划指引。研究能为海岸带地区的国土空间规划编制与决策,以及海洋生态系统与陆域开发空间之间的协调提供科学依据,对陆海生态系统的健康协同发展和海岸带空间的综合效益提升具有重要意义。

摘要：应对当前迅猛发展却缺乏控制和引导的乡村民宿建设,本文从精品乡村民宿的特点和重要意义入手,针对建筑、旅游、环境的共生关系,探求精品乡村民宿设计过程的共性,重点对精品民宿设计定位、项目选址、设计风格、功能设置、空间特点等方面展开论述,结合典型案例进行分析,总结建筑设计策略,得到可供借鉴的设计方法。

摘要：以计算机为基础的多媒体技术的发展为学习提供了新的具有重要潜在优势的学习环境，对多媒体环境下学习过程和学习效果的研究是近年来教育技术研究的重要主题。本文作者Richard ***是美国著名心理学家，多年来致力于多媒体学刁的研究，做了大量的实证性实验，探讨多媒体环境如何帮助学习者理解对因果系统的科学解释，怎样运用词汇和图像来帮助学习者理解和掌握科学学习系统的有关问题等。Mayer在大量实证研究和实验结果的基础上，根据双重编码理论、认知负载理论和建构主义学习理论，提出了多媒体学习的认知理论。基于这一理论，作者认为：所有的多媒体资源都能够向学习者传播信息，但并不能说这些资源都能够成功促进理解能力的提高和有意义学刁。利用多媒体认知理论和多媒体学习的辅助效应，一方面可以指导多媒体环境下学习的研究以及设计多媒体学习资源，另一方面也为我们教育技术研究方法提供了借鉴和参考。