摘要：Cortex-M3是ARM公司2006年推出的第一款Cortex处理器,主要针对32位微控制器市场设计的,性能优越。uC/OS-Ⅱ是美国Jean ***设计的一款基于优先级的抢占式实时多任务操作系统,绝大部分代码是用高可移植性的ANSI C编写,与目标处理器相关的代码用汇编语言编写。详细剖析了把uC/OS-Ⅱ移植到Cortex-M3处理器的方法。

摘要：将CDIO工程教育模式,应用于我校电子信息类专业的C语言实验教学中。通过“多层次、全过程”的教学设计,将课程教学与对学生工程实践能力的培养相结合。对问卷调查结果的数据分析表明,这种教学设计更有助于学生主动学习能力、团队协作能力和创新实践能力的培养。

摘要：提取PCB贴片焊盘坐标的目的是给点锡膏机使用,以实现贴片元件的手动或自动焊接。在无法得到PCB原始设计图时,无法通过设计软件得到焊盘的坐标。文章通过对PCB拍照,然后对图像进行修剪校正处理,清除图像中除贴片焊盘之外的其它部分,再通过一定的算法可求出焊盘的坐标。实验结果表明,所提取的坐标与实际坐标有少许误差,但大部分坐标的误差小于0.2 mm,满足焊接精度要求。

摘要：以火灾预警系统为例,介绍了利用Altium Designer软件进行PCB设计的过程。包括电路原理图、PCB图绘制的流程和方法以及用曝光法制作PCB实物的步骤和方法。总结了设计过程中的一些经验和技巧,为PCB设计学习者和爱好者提供参考。

摘要：阐述用C++ Builder编程实现PC机与单片机的通信,并举例说明实现通信的具体方法。

摘要：高速数据采集广泛应用于工业、军事、科研及日常生活中。而高速数据采集系统中关键问题是如何将采集到数据及时准确地存储和显示,本文就这一问题进行了分析和探讨,以寻求最佳解决方案。文章中比较详细地介绍了如何利用高速AD转换芯片ADS830构建一个高达60M的采样系统。并介绍了如何实现常见的几种触发方式。

摘要：基于OBE教育理念分析了当前“嵌入式系统设计”课程教学过程中普遍存在的问题,并根据嵌入式系统设计的综合性和应用性特点,系统总结了在课程教学目标、课程教学内容与课程考核方面的相关问题。实践证明基于OBE理念的教学能有效地提高学生的积极性,促进学生的认知,更好地提高学生的实践能力。

摘要：为培养电子信息类专业学生电子设计与动手操作能力,切实提高工程实践水平,设计了一套完整的数字时钟系统制作过程,从系统论证到原理图绘制,从代码编写到软件仿真,从PCB制板到元器件焊接,从下载调试到功能实现。通过项目全过程实施,使学生熟悉了整个电子设计流程,掌握了专业所需基本操作技能,为后续复杂工程问题的解决打下良好的专业基础。