摘要：为提升家用空气源热泵热水器水箱外微通道冷凝器的性能,建立了家用空气源热泵热水器水箱外微通道冷凝器的准稳态模型,实验验证结果显示模型误差能控制在±9%以内。依据模型对微通道冷凝器的换热量、换热系数、压降等性能进行仿真研究。结果发现,微通道冷凝器为四流程时能够减小压降并保证换热量满足需要;关键参数微通道截面的最佳尺寸在1.6~2.6 mm^(2)系统性能最优,同时扁管内微通道数应控制在16~24根。研究结果为家用空气源热泵热水器微通道冷凝器的设计提供借鉴。

摘要：“统计与概率”内容对于培养学生的“数据分析观念”十分重要.文章通过对“人教版、康轩版、shinglee版”这三个不同版本教材中“概率”内容设计的比较分析,剖析教材编排内容的异同点,得出在概率内容的编排上:shinglee版教材更加注重概率在初中数学中的学习,用三个章节来编写概率的内容;从概率的定义来看:康轩版教材对概率的定义更为简洁;从概率概念的引入来看:三版教材对概率的引入方式主要有两种,一种从俗语引入,一种从日常生活引入;从习题的设置角度来看,人教版和shinglee版教材更加注重节习题的设计,而康轩版教材更加注重例题和随堂练习题的设计。

摘要：从OBE理念的特征——“以学生为中心、成果导向、持续改进”出发,探讨数学实践教学体系的整体结构,形成“需求分析—培养目标—毕业要求—实践教学体系—实践教学评价—持续改进—需求分析”闭环设计,由此确定“师德素养、数学专业素养、数学教学能力、班级管理能力、学习与教学研究的能力”五大实践能力目标,在“校内实践”和“校外实践”两大实践模块中,通过“教师职业道德体验、数学专业课程实践、数学教学实践、班级管理实践、教学研究实践”五大实践环节实现,具体从实践教学目标体系、内容体系、评价模式、持续改进机制四个方面探讨高师数学专业实践教学体系的合理构建。

摘要：将Th iele型插值连分式与二元Newton插值多项式结合起来构造三元有理函数,通过引入三元混合差商和倒差商建立了三元有理插值的递推算法、特征定理,给出了相应的证明,并通过数值例子验证了算法的有效性。三元有理插值在几何造型、图像处理、计算机辅助设计等领域都有直接的应用。

摘要：随着系统芯片 (SoC)集成更多的功能并采用更先进的工艺 ,它所面临的高性能与低功耗的矛盾越来越突出。动态电压调整 (DVS)技术可以在不影响处理器性能的前提下 ,通过性能预测软件根据处理器的繁忙程度调整处理器的工作电压和工作频率 ,达到降低芯片功耗的目的。文中讨论了DVS技术降低功耗的可能性 ,介绍了如何利用两种不同的DVS技术让处理器根据当前的工作负荷运行在不同的性能水平上 ,以节省不必要的功耗。

摘要：随着社会的发展,"统计与概率"的知识变得越来越重要,它与确定性数学相比在教学上有其不同的特点。教学本身就是由教学准备、教学实施和教学评价三部分构成的,本文从初中"统计与概率"在教学目标的制定、教材的利用、教学行为的选择、教学组织的设计以及教学设计的书写等五个方面的探讨教学准备策略,切实做好课前准备工作。

摘要：本文阐述了科学实验的意义和作用,科学实验是人类发现真理,检验真理的实践形式。它为科学研究提供源泉,又是检验认识的试金石。在科学研究中,根据不同的研究性质、目的任务,应选择不同类型的实验,无论采用何种类型的科学实验,都要认真地进行实验设计,严格遵守实验设计的基本原则,使实验工作更加严谨、客观和科学。实验过程中要认真观察记录每一细节,积极思维发现新问题。实验完成后,必须对实验结果进行统计学处理和逻辑处理,做出客观解释和正确评价。

摘要：有理数的乘法运算在培养学生的“数感”和“符号意识”方面有着重要的地位,本文通过“人教版”“康轩版”“singlee版”三版教材对“负负得正”内容的设计及对比分析,得出三版教材的呈现方式有两种:第一种是探索数学规律,揭示运算法则;第二种是通过引入实际情境,探索运算法则.通过对比分析,帮助教师在有理数乘法运算的教学中更好地把握教学规律,从而更有效地培养学生“数感”与“符号意识”,进而提高学生数学核心素养水平.

摘要：本文介绍科研工作程序,从认识论和系统论的观点去理解和掌握科学研究的全过程,把科研工作程序看作是一个互相联系和影响的系统,并用图示予以阐明.假说是预先假定的答案或解释,要研究者经过慎密思考之后才能提出,它也是研究者对研究结果的期望,故假说是具有科学性和推测性.建立假说和验证假说是导出结论的先导.科研计划是研究工作的设计和执行研究工作的依据,具有一定的约束力,文章介绍了科研计划的内容和形式.

摘要：4 如何设计和制定实验方案在确定采用实验方法进行课题研究之后,应根据研究的目的、任务,制定一个周密、严谨、科学的实验方案。