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学科素养培养下的高中数学大单元教学设计研究
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《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年 第1期 148-151页
作者：王峥添安吉县高级中学浙江湖州313300 
随着教学改革的不断深化,教学方式的革新,提高教学质量、培养学生的核心素养已成为所有学科教学的一个重要趋向。通过对大单元教学的研究,认为大单元教学具有整体性、系统性和灵活性,能有效地弥补传统教学方式的弊端。在高中数学大单元...
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