摘要：中医诊断学在知识结构上有其特殊性,以往的传统教学存在局限性,而智慧课堂可将信息化教学的优势充分展示出来,有效增强学生学习的积极性、自主性和创造性,提高教学效率。此文分析了中医诊断学的教学现状、智慧课堂的优势,并结合实例对线上线下混合式教学中课程导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结等内容的教学设计和实施策略进行了阐述,认为基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式是建设中医诊断学金课的有效途径。

摘要：介绍步态分析的定义、系统组成及分析方法,从表面肌电图分析、膝关节力和力矩理论计算等方面来论证步态分析在膝骨性关节炎针刀治疗中的应用设计。

摘要：目的:以3D打印技术为工具,研究适应采集者个体需求的指套式脉象采集装置,并开展基于脉象要素的脉象分析算法研究,为脉诊客观化研究和脉诊临床应用提供参考。方法:利用3D打印技术,设计制作指压式三部脉象采集装置并采集脉图数据,在数据遍历找寻波形的波峰和波谷数据基础上,开展基于脉象要素的脉象分析算法研究。结果:①利用3D打印技术,可以设计制作适应脉象采集者手指的指套式脉象采集装置。佩戴该装置,可以模拟医生临床诊脉并获取较全面的脉图数据信息。②在识别波峰、波谷基础上,以波峰(或波谷)数目与时间的比值可确定脉率之迟数,以波峰值比值和波峰-波谷平均值之比值可确定脉势之有力无力,由比较浮中沉不同取候时脉力之比值,可确定脉位之浮沉。③通过上述脉象要素算法的实现,不仅可定脉之浮沉、迟数、虚实等,且可发现某部脉象之独异,更可在疾病发展过程中动态观察脉象要素之变化,作为临床上病证诊断和疗效评价之参考。结论:将3D打印技术引入到脉象采集装置的研制中,可为脉诊客观化研究提供有益的技术工具。基于自身对照的脉象要素的分析算法,可为临床诊治提供重要的脉象信息,有利于将脉诊客观化研究尽快推向临床应用。