摘要：文章深入探讨绘本与音乐融合的价值,并以大班绘本教学活动《动物狂欢节》为例,详细介绍绘本与音乐融合的教学策略,旨在通过案例实施与剖析,总结更为可行的教学策略,以支持幼儿更好地发展。

摘要：在音乐艺术领域中，合唱是一种互相配合、互相协作的集体艺术。对于小学生而言，和谐动听的童声合唱不仅可以引导学生步入丰富多彩的音响世界，体验人声的无穷魅力，还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，这就是童声合唱赋予的力量。无疑，这种艺术表现形式对少年儿童的全面发展起着重要的作用。

摘要：小组合作学习是一种创意的教学模式,深受英语教师的青睐。这一教学模式的应用为英语教学带来了活力,促进了学生智力因素和非智力因素的和谐发展,使学生在互补促进中共同提高,对学生的自主学习意识和能力的形成与提高具有重要的促进作用。

摘要：采用文献资料法和录像分析法，研究世界女子水球强队“6打5”战术特征和中国女子水球队“6打5”战术效果，以期为中国女子水球队运动训练提供理论依据和实践参考。研究结果表明：伦敦奥运会女子水球队“6打5”进攻时问基本上都是稳定在14～18S区间。围绕内线，并结合外线射门是世界强队“6打5”射门的主要指导思想。“6打5”是中国队最主要也是最稳定的得分手段，但是中国女子水球队战术手段相对单一，打法不够成熟，由于对中锋和“6打5”依赖度相对较高，也间接导致其他战术的训练和应用效果不够理想。因此在训练中需要进行灵活多变的传球设计，提高射门时间的随机性，既要注重“道”的运用，又要重视“术”的变化。

摘要：众所周知，歌唱是人的语言和音乐相结合，用来表达人们思想感情，反映社会生活的一种时间艺术。歌唱与语言是密不可分的，没有语言就没有歌唱，歌唱是一种特殊的语言表达方式，它通过音调的抑扬顿挫把语言的含义表达出来。朗诵教学法，又名朗读法。将朗读法运用于小学音乐歌唱教学中，是指学生在老师的指导下，运用歌唱的语言器官，使它们在协调的状态下有感染力地，高位置地朗诵歌词，

摘要：激励性评语作为一种新型的对学生进行评价的手段 ,在具体操作过程中 ,教师应在充分把握激励性评语实质的基础上 ,遵循目的性、激励性、发展性、针对性和有效性的原则 ,客观公正、恰如其分地给学生一个肯定的、有艺术性的评语 ,使学生在教师充满赏识的评语中受到激励 ,健康成长。

摘要：幼儿时期,是孩子各方面能力迅速发展的时期,其中动手能力的培养非常重要,这个时期多做一些精细动作可以培养幼儿小肌肉群的发展。《指南》健康领域就有关促进幼儿手的动作灵活协调的目标,其中4-5岁幼儿典型表现提出'能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合'。因此,为了培养我班幼儿使用剪刀的能力,我设计了以'我们的动物朋友'为主题的剪纸活动。一、用欣赏开启心灵。

摘要：针对海量数据中存在的造假与欺诈问题,文中提出了一种基于数据挖掘与改进决策树的数据分析算法来识别其中的异常数据。该算法将主成分分析法与改进决策树算法C4.5相结合,利用数据挖掘技术对海量数据进行预处理,并提取重要特征,通过加入信息增益率的改进决策树算法C4.5识别出异常数据。在海量医疗财务数据中进行的实验仿真结果表明,所提算法的准确率达到了96.91%,且其对数据的预处理操作也使算法的识别速度提升了1.25 s。同时还对各种机器学习算法与数据挖掘技术进行了对比,进而证明了该文算法的识别准确率最高,且与SVM算法相比提升了10.8%。

摘要：教学目标：1.能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个及5个以上小正方体的组合）的形状,并画出草图.2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形（5个及5个以上小正方体的组合）,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围.

摘要：小学阶段的英语学习单词教学应该放在首位,在教学时教师要充分考虑学生的年龄特点和单词教学的原则,认真分析学生在学习英语单词中存在的问题,并据此来设计自己的教学方案,让学生在轻松愉快的课堂上尽可能多地识记单词。