摘要：“人造板工艺学实验”是木材科学与工程专业开设的一门专业型和实践性都很强的实验课程,与“人造板工艺学”理论课程互为补充、相辅相成。我国人造板行业发展迅速,加强“人造板工艺学实验”教学环节的探索与改革,才能更好地提高人造板工艺理论和实验课程的教学质量,从而提高学生的创新思维与实践能力。文章从改革课程教学方法、更新课程教学内容、合理安排实验时数、鼓励自主设计实验、完善考核标准五个方面对“人造板工艺学实验”课程教学改革进行探讨,旨在提高木材科学与工程专业学生的综合能力,为本行业发展培养专业型、应用型、创新型人才。

摘要：本文报导了傅里哀变换红外发射光谱法研究多相氧化物催化剂的实验装置的建立及实验条件的考察。设计加工了一个温度范围宽,可在各种气氛和真空条件下原位研究氧化物催化剂的红外发射池。以MoO_3为例,考察了样品厚度,测试温度对发射光谱的影响。当样品量小于1mm·cm^(-2)时,随样品量增加,谱峰强度线性增加,但峰形不发生变化。当样品量高于***^(-2)时,随样品量增加,谱图严重畸变。随样品温度升高,谱峰强度近似线性增加。并用该方法研究了MoO_3在还原和再氧化过程中表面氧物种的变化。结果表明桥式MO?O?Mo物种比端基Mo=O物种较易还原,再氧化时,Mo=O物种比Mo?O?Mo物种优先形成。

摘要：根据试验标准要求对ZY3800/26/42单伸缩立柱进行静力学分析,对其结构件进行强度校核,验证立柱设计强度是否满足要求。该文的分析和校核方法是工程设计中经典的立柱设计方法,对设计和改进其他类似立柱具有重要借鉴和指导作用。