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公共艺术教育在高校学生活动中的育人机理与路径
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《文教资料》2023年 第3期 183-187页
作者：王张静浙江旅游职业学院浙江杭州311231 
公共艺术教育蕴含丰富的育人资源,本文由浅入深充分挖掘其内在含蕴,探寻高校学生活动的融合育人机理,解决当前高校学生活动出现的活动质量低、学生参与积极性不高等问题,为高校活动育人找准创新路径,以落实高校育人使命。
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