摘要：工作室教学是目前国内许多高职院校艺术设计类专业广泛采用的一种教学模式,有助于学生对专业和行业有更深的认识和体会。但当前许多工作室都缺少应有的企业环境氛围和文化,妨碍了工作室育人功能的发挥,应从工作室定位、业务流程设计、空间环境设计等方面对艺术设计工作室微环境进行构建和评价,从而不断拓展高职艺术设计类专业的办学水平。

摘要：使用锥形量热仪FTT测定了棉、麻、丝、毛、腈纶、锦纶6、涤纶7种织物的燃烧性能,得到了各种织物燃烧时的热释放速率、CO和CO2产生量、氧气消耗速率随时间变化的关系及烟雾释放总量,并对不同织物燃烧时热释放速率、CO和CO2产生量、氧气消耗速率、释放烟雾量的差异进行了初步探讨。

摘要：介绍了一新颖的差分CMOS对数域积分器 ,给出了其系统传递函数 ,并以其作为一基本的对数域构建框 ,采用基于LC梯形无源滤波网络运算仿真的方法 ,设计了一三阶切比雪夫对数域滤波器 。

摘要：中国篆刻艺术是中国传统文化的重要组成部分,有着悠久的历史。本课题以保定职业技术学院"篆刻艺术"教学团队为例,从课程开发、师资队伍建设等方面,进行积极探索与实践,以期形成"篆刻艺术进校园"在高职院校中实施的范式,为传承和弘扬中国篆刻艺术开辟新途径。一字一世界,一刀一精神,篆刻具有深厚的传统艺术底蕴。中国篆刻艺术作为中国传统文化的重要组成部分,2015年中共河北省委教育工委、河北省教育厅发布《关于在全省学校开展"弘扬中华优秀传统文化推进篆刻艺术进校园"主题实践活动》的通知(冀教政体〔2015〕5号),通知要求各学校要不断把经典书法、篆刻艺术元素植入校园文化,充分发挥环境育人、活动育人、教学育人作用。因此,本课题针对中国篆刻艺术在当前高职院校传承和发展现状及存在的问题,探索高职院校有效实施"篆刻艺术进校园"的有效措施,对于传承和弘扬中国篆刻艺术,推进大学校园文化建设,培养青年一代对于传统文化的深厚情感具有一定的现实意义。