摘要：本文以近年来发生在社区中的参与式艺术为研究对象,认为可以把这类艺术实践分为两种形式:一种类似于“游击战”,艺术行动者在相对短的时间内,提出尖锐的社会问题;另一种类似于阵地战,艺术行动者扎根社区,试图营造新型社区的人际关系。在这两种模式之间,也存在相互交叉和转换。笔者认为无论哪种形式的社区参与式艺术,行动者回应的核心问题是社会学家项提出的“附近的丧失”,他们试图重新认识附近,重建邻里关系。笔者基于两种参与式艺术理论一一协商式参与和争议式参与,认为并不能追随西方评论界二选一的价值判断倾向,而是需要充分考虑中国社区环境的复杂性,既要发现行动过程中协商的价值,又要关注行动本身与主流文化趋势之间的差异和争斗。

摘要：针对汽车内部复杂的控制节点与严苛的通讯环境,设计了一款抑制电磁干扰的局域互联网络(Local interconnect network, LIN)总线收发器芯片。基于90 nm BCD高压工艺,采用双向静电放电保护、分段电流驱动、共源级隔离驱动以及总线反馈技术提高系统可靠性。测试结果表明芯片性能符合LIN总线物理层协议规范要求,实现了高低电压域的转换;同时具有良好的抗干扰能力,信号占空比最大变化仅为2.8%,电磁辐射比标准限制值低28 dBμV,达到车用LIN总线通讯相关标准要求。

摘要：设计了一款应用于高性能延迟锁相环的占空比修正电路。该电路主要由差分放大电路、占空比调整电路、缓冲器电路和占空比检测电路组成,采用TSMC 40 nm CMOS工艺和1.1 V的电源电压。仿真的结果表明,时钟频率2 GHz~8 GHz,占空比20%~80%的输入时钟信号,经过占空比修正电路调节后,输出时钟信号占空比变为50%±0.2%,可应用于高性能延迟锁相环中。

摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的实施强调要避免孤立、静态地进行单个动作技术,避免单个知识点的碎片化教学,要切实提高学生在真实活动或比赛情境中运用知识和技能分析、解决问题的能力。长期以来,体育课堂教学只注重教材的单一技术模式和规范性技术学习,只是在动作结构本身进行各种学练,如双手胸前传接球只强调技术动作本身进行各种练习而没有把技术与技战术运用有效结合,更没有关注技术动作在复杂情境下的综合运用,出现了学生习得单一技术而不能学以致用的状况。

摘要：目前海洋勘探领域中震源系统的设计应用是影响高分辨率勘探的首要因素,空气枪因其稳定可靠的性能、形态一致的子波已成为实际生产中最为普遍应用的震源选择.气枪的子波是地震数据处理的主要分析对象,性能良好的子波能够极大提高数据分辨率,基于地震子波影响因素原理的分析,选取拥有更宽频带范围的宽脉冲子波,宽脉冲子波低频信息丰富,可以更好划分地层边界.基于非理想气体气枪子波模型,构造宽脉冲子波,通过大量的数据模拟,分析不同容量气枪延迟时间激发对子波的效果,构造优选的气枪阵列,设计更高分辨率的气枪震源.

摘要：旨在建立一种猪细小病毒(PPV)快速准确PCR检测方法,根据PPV VP2基因的保守序列设计并合成1对特异性引物和1条特异性探针,建立了可检测PPV的TaqMan荧光定量PCR检测方法。建立的检测方法敏感性高,最低可检测8.76×10^(1)copies/μL的PPV VP2基因标准品;特异性试验结果显示,该方法检测猪流行性腹泻病毒、猪圆环病毒2型、伪狂犬病病毒、猪繁殖与呼吸综合征病毒均无交叉反应;重复性试验组内与组间变异系数均低于2%,重复性良好。用该方法检测102份临床样本,检出阳性样本16份,阳性检出率为15.69%,将检测出的阳性样本进行PCR扩增并测序,证实检测样品中确实存在PPV。该方法敏感性高、特异性强,适用于PPV的定量检测及猪细小病毒病的流行病学调查。

摘要：原子层沉积技术是一种优异的真空镀膜技术,广泛应用于泛半导体领域,原子层沉积设备是实现原子层沉积技术的一种工艺系统。基于可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)和人机界面(Human Machine Interface,HMI)设计了原子层沉积设备系统,通过分析原子层沉积技术的原理和工艺来设计原子层沉积设备的运行流程。系统设计过程中综合考虑系统的整体性能、成本、国产化等因素,最终确定以DVP-ES2系列PLC为控制器,以TPC1570Gn触摸屏为人机界面的控制设计方案。最后该系统以原子层沉积设备常用的单晶硅表面生长氧化铝薄膜实验作测试,通过椭偏仪来测量单晶硅表面氧化铝薄膜生长的厚度,计算每个周期氧化铝薄膜生长的厚度为结果,通过多组实验,该系统每周期生长厚度约0.125 nm,接近理论值0.12 nm,表明该控制系统达到了设计要求。

摘要：艺术批评和艺术理论并不具有天然的同一性,两者结合在一起也只是批评进入后现代阶段才发生的现象。其中,道格拉斯·克林普借助拉康的能指理论,把“图像一代”作品中的图像结构解释为能指链,这可以看作后现代艺术批评进行理论迁移的一种典型形式。根据这种形式,克林普指出了阅读“图像一代”作品的基本方法:由追问意义转向探究图像与图像,再现与再现之间的替代关系。在后来的批评实践中,克林普将图像的能指链结构进一步聚焦到摄影领域,通过改写本雅明的灵晕和复制概念,指出后现代摄影应该是批判摄影的摄影。于是,莱文的复制和舍曼的虚构手法自然成为克林普所认为的后现代摄影的典范。他通过对“图像一代”的批判性阐释,把拉康和本雅明的理论带入当代艺术话语系统,建立起了属于自己的后现代主义批评理论。

摘要：拟像在德勒兹那里被赋予积极的意义,可被称为“正拟像”;在鲍德里亚那里则被赋予消极的意义,可被称为“负拟像”。他们的拟像观几乎同时影响了美国的后现代艺术批评,这在哈尔·福斯特和罗莎琳·克劳斯的文本中表现得最为明显。福斯特承继鲍德里亚,把辛迪·舍曼与罗伯特·朗戈的作品解释成批判拟像的拟像。克劳斯延承德勒兹,把舍曼的摄影解释成以差异为本质,否定同一性的拟像。拟像从哲学文本滑入艺术批评文本,最终指向艺术作品,其适用范围被缩小,但在艺术中的否定性批判力得到了增强。

摘要："历史观"是后现代主义时期批评家讨论的核心话题之一。与后现代艺术批评几乎同时兴起的新表现主义,因为倾向回归往昔的历史,于是立刻成为后现代艺术批评的批判对象。意大利批评家奥利瓦以超前卫之名,强调艺术家回归绘画媒介和个人内在性的创作方式。这类向后看的历史观受到其他批评家的批判。哈尔·福斯特、本雅明·布赫洛、克雷格·欧文斯等后现代批评家从精神分析的"退行"、历史主义的非历史性和保守主义的后现代主义等方面,批判了支持新表现主义话语的历史观。围绕历史观问题展开的这场后现代艺术批评之争,揭示出西方艺术从现代转向后现代时的历史阵痛。与此同时,诸如绘画的历史意义、艺术的终结等问题都在该语境中被提示出来。