摘要：在会计电算化的辅助往来帐设计中提出了事件类概念并且给出设计方案以及系统实现算法的ＰＡＤ框图。

摘要：软件的可维护性是软件质量的一个重要衡量标准．在软件设计的同时就把软件的维护性 考虑进去，这样可以显著减少软件未来的维护工作量，但这却未引起人们的足够重视，鲜见有关报 道．首先分析了数据字典的种类和作用，然后提出利用数据字典在软件设计阶段进行预防性维护 设计这一设计思想，从而可以提高软件的适应性、灵活性，减少软件的未来维护工作量．

摘要：分析了信息系统开发中需求分析存在的几个阶段，即问题领域需求、设计需求和实现需求，然后提出了非功能需求策略，最后通过一个信息系统开发实例说明了该策略的应用。

摘要：分析了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系改革的必要性,对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨,围绕着优化专业人才培养方案、完善实践教学内容体系、改革实践教学考核方法、建设实践教学师资队伍、建立健全实践教学平台等设计了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系方案。利用实践教学第二课堂,培养学生可持续发展能力。实践表明,实践教学体系的改革有效地培养了学生的实践能力和创新精神,提高了应用型人才培养的质量。

摘要：如何在软件生命周期内用较少工作量修改或者不修改软件以适应软件需求变化是软件工程追求的目标之一.针对上述问题,我们基于面向对象技术利用数据驱动机制对信息系统软件进行重用和演化设计,使得信息系统软件更加灵活.具备演化能力,满足用户新需求,从而延长其生命期,并且可以实现领域内软件系统最大程度的重用.最后给出一个应用实例说明其有效性.

摘要：随着分布式应用的迅速发展,构件可迁移分布式系统由于其构件的可移动性,受到广泛关注。如何保证构件可迁移系统的容错,一直是研究的热点。另一方面,软件体系结构是软件系统的蓝本,对软件的设计与实现有着重要的指导作用。该文提出一种面向体系结构,并适合构件可迁移系统的容错框架。该框架不但能显式刻画软件体系结构,而且能支持构件可迁移系统的容错和动态配置。

摘要：针对目前课程教学中存在的问题,结合软件方向课程群的教学内容,将《面向对象程序设计》的教学深度融合课程群的教学中。采用项目驱动的教学方法,将案例贯穿于课程教学乃至课程群的教学中。教学实践证明,该教学方法能提高学生的学习兴趣,增强学生的应用能力。

摘要：软件在其生命周期内如何对其进行较小修改或者不修改就能适应软件需求和环境变化是软件工程追求的目标之一。文中分析了体系结构在软件配置中的作用,提出了基于映射模型和面向构件的层次消息总线体系结构软件设计,使得软件系统具备重配置能力,这样可以提高软件的灵活性、适应性这一软件内在质量,延长软件系统的生命期。最后用一个实例证明对象映射协同模型的有效性。

摘要：目前,分布式工作流系统已经取代集中式系统成为工作流系统主流。针对当前分布式工作流应用中执行环境和需求的变化性,提出了一种基于MVC结构和中介者模式的自适应的分布式工作流系统框架。在该框架中,一方面,执行引擎动态迁入迁出;另一方面,系统对过程和活动两个粒度进行任务调度,从而提高系统对运行环境的适应性以实现分布式工作流系统的柔性和扩展性。

摘要：基于在线商品评论文本中产品特征与观点词的句法依存关系,综合关注度与观点值以及特征修饰词并考虑相关副词对观点词的影响,提出了一种结合用户的关注度和观点值以及特征修饰词来获取商品改进需求的方法。研究表明,该方法能够较好地获取商品的改进需求,可以为企业提供产品设计改进的方向。