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“人体血液循环”教学中用好3种图
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《生物学通报》2020年 第7期55卷 24-25页
作者:王怀选浙江省三门第二高级中学浙江台州317100 
在"人体血液循环"的教学中,设计并用好写真图、模式图、板书图这3种常见的基本生物图,能有效帮助学生理解相关概念,按照认知发展规律进行高效教学。
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感悟教学设计——以“人体血液循环”教学设计为例
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《生物学通报》2018年 第8期53卷 34-35页
作者:王怀选 刘开凤 李红芳 林雅琴浙江省三门第二高级中学浙江三门317100 台州市实验中学浙江台州318000 
以"人体血液循环"的教学设计为例,设计了观察思考问题、分析解决问题、顿悟收获知识3个阶段循序渐进、有效迁移的教学过程,利用精心设计的板书图,有效帮助学生理解相关知识,并从教学设计的真谛是要化难为易、关键是抓住关键...
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基于集成信号处理芯片的CCD相机视频电子学系统设计
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《航天返回与遥感》2008年 第4期29卷 30-35页
作者: 王怀 李涛 徐宏宇北京空间机电研究所北京100076 
集成信号处理芯片的使用大大简化了CCD(Charge Coupled Device)相机视频电子学系统的设计,减小了系统的噪声,提高了系统的成像品质。通过对某项目CCD相机电子学系统的分析,介绍了基于9942集成信号处理芯片的CCD相机视频电子学部分的设...
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