摘要：城南舞龙表演是一种传统民俗文化活动,每逢迎春,当地人们就会舞起寓意祥瑞的长龙,表达对美好生活的祈愿。2008年,城南龙灯被列入江西省第二批非物质文化遗产代表性项目名录。不同种类的龙灯都有着独特的艺术内涵和观赏价值。城南龙灯作为我国的传统文化,将其应用于文创产品中,可以促进文创产品的设计和发展。简要分析了城南龙灯的龙元素在文创产品设计中的应用,并结合产品本身发展的特质及设计发展趋势,运用设计相关理论,从功能、造型、色彩等方面进行研究,深入解析文创产品设计方法。

摘要：基于列扎特“教科书使用”的“四面体”活动模型对教师使用教科书的情况及对教学的影响展开研究.结合研究主题选择了其中3个维度,在此基础上编制调查问卷,对20个省市使用北师大版初中数学教科书的3766名初中数学教师进行调查,分析教师在教学过程中,教科书对其教学设计、教学方式选择以及对学生学习的引导等方面的显性影响,教科书对丰富教师的学科知识、教学知识和跨学科拓展性知识进而对教学产生的隐性影响等.数据分析后得到了相关结论:教科书使用在丰富和拓展教师知识方面有很大的促进作用,因此教科书对教学的隐性影响不容忽视;教师使用教科书在学生学习的各个环节产生不同影响,或显性或隐性,“教科书隐身”存在下教师能够较好地发挥能动性;教科书的使用在性别、教龄和职称等方面有显著差异,同样也体现在教科书培训与否上.

摘要：“玉堂春”的故事在我国流传甚广,传统戏曲剧种和曲艺曲种基本都有经典传世作品。河南坠子《三堂会审》经过多代坠子艺人的迭代传承,实现了从说唱故事到说、唱、表三位一体的跨越,完成了曲艺化经典建构。

摘要：随着新媒体的不断发展,声乐表演艺术在新媒体环境下的表演技巧和表现形式发生了很大变化。本文主要研究新媒体环境下声乐表演的技巧,分析新媒体对声乐表演的影响,以及声乐技巧在表演中的重要作用,包括塑造声乐作品形象、展现声乐作品艺术风格、促进声乐表演发展,以及深化声乐表演内涵等方面。在此基础上,提出相应的对策和建议。

摘要：2020年1—12月,采用半结构式访查法、痕迹跟踪调查法和无人机跟踪调查法相结合的方法,对拟建西双版纳勐海县勐阿水库涉及区域的亚洲象种群结构、迁移路线等进行了调查,并采用样方法和3S技术对该区域亚洲象取食植物和栖息地适宜性进行了调查和分析,以探讨拟建勐阿水库可能对亚洲象迁移活动和人—象冲突的潜在影响。结果表明:(1)拟建勐阿水库区域活动的亚洲象小种群被称为澜沧江西部种群或西双版纳勐海—普洱澜沧种群,仅由19头亚洲象(10头雄性,9头雌性)组成,有2条亚洲象迁移路线穿越该区域;(2)在研究区域共统计到亚洲象取食植物12目19科32属33种,基本能满足该象群的取食需求;(3)海拔、坡度、植被隐蔽度及食物资源等生态因子的适宜性分析结果显示,大部分区域(包括占总面积14.61%的最适生境和占总面积82.05%的相对适宜生境)都能满足该亚洲象小种群的基本生活需求;(4)2条亚洲象迁移路线中的1条将因水库建设而阻断,迫使该象群改变原来的迁移路线;(5)水库淹没区的植被将被永久破坏,原本连片的适宜栖息地也将受到进一步切割和压缩影响;(6)当食物资源无法满足亚洲象生存需求时,它们可能会选择进入可在较短时间内获得大量食物的农耕区取食农作物和经济作物,随着人流、车流大量增加,亚洲象与人相遇的概率也会大幅度增加。分析认为,拟建勐阿水库将淹没1条迁移通道,对亚洲象迁移活动造成阻碍,迫使象群改变路线,还可能导致更为严重的人—象冲突。建议在水库工程设计和建设过程中采取有效的保护管理措施,减少工程项目对亚洲象种群及其栖息地的负面影响;水库建设和管理部门、林业和草原管理部门等应加强对亚洲象活动的监测和预警,避免亚洲象肇事造成人员伤亡和更大的经济损失。

摘要：在社会经济高速发展的背景下,我国艺术行业也取得了较为长足的发展。艺术是人类表达思想或者是渲染情感的一个重要方式,油画是艺术的主要形式,要想借助油画这个载体,充分表达出绘画者的思想情感,这就需要绘画者具备一定的油画创作技巧。只有掌握了精确的油画技法,才有可能更淋漓尽致地表达出作品的风格与主题。

摘要：本文探讨歌剧《费加罗婚礼》这部歌剧作者的生平简介,作品风格特色、以及原著作者的背景起源、文学基础论以及经典性。再进一步阐述选段咏叹调《哪里去了,美好时光》的故事背景、人物身份特色、内心独白以及音乐艺术特色。最后阐明个人对于选段咏叹调《哪里去了,美好时光》音乐艺术特色分析后的理解以及在对作品演唱技巧的见解。

摘要：声乐教育是音乐教育的组成部分,同时也是学校美学教育的重要环节。对于现代声乐教育来说,应当着力培养学生的音乐素养和人文情怀,全面提升学生的艺术素质和个人综合能力。在当前新媒体教学广泛推广的情况下,高校声乐教育的改革应当坚持思想和艺术相结合的思路,将理论知识和实践相融合,将素质教育的要素渗透在审美教育当中,促进多元化教学里面的生成,全面调整声乐教育的教学形式和教学方法,使声乐教育推动学生综合素质的提高。

摘要：通过对学科联动课的阐述及对Moodle平台教学特性的分析,提出了以教学管理平台为支撑的网络联动课形式,并以六年级下学期课程为例,论述了网络学科联动的课程设计步骤及方案。

摘要：目的:分析老年骨质疏松性脊柱骨折患者健康赋权的相关因素。方法:选取2019-06~2020-10漯河市中心医院接收的60例老年骨质疏松性脊柱骨折患者,于治疗2个月采用老年慢性病患者健康赋权量表对患者健康赋权水平进行评定,并设计基线资料填写表,记录患者相关基线资料情况,比较不同资料特征患者的健康赋权评分,并分析影响老年骨质疏松性脊柱骨折患者健康赋权的因素。结果:经评估,60例老年患者的健康赋权平均得分为(87.35±5.42)分;初中及以下文化程度、衰弱程度、社会支持度以及自我效能等方面的健康赋权得分比较(P<0.05);老年骨质疏松性脊柱骨折患者健康赋权得分的危险因素主要为初中及以下文化程度、衰弱程度、社会支持度以及自我效能(P<0.05)。结论:初中及以下文化程度、衰弱程度、社会支持度、自我效能是患者健康赋权得分的危险因素,可据此制定干预措施,提高老年患者的健康赋权得分。