摘要：窦管是一种包含上牙槽前神经束的管道,起自眶下管,沿上颌窦和鼻腔边缘延伸到上颌骨前部。窦管曾被认为是一种解剖变异。随着锥形束计算机断层扫描(CBCT)的广泛使用,人群中窦管检出增多。窦管在上颌骨前部走行较为多样,可发出多个副管,终止在鼻底或上前牙区,其中走行于中切牙腭侧居多。窦管中走行的上牙槽前神经束不仅支配上颌前牙及其相应软组织和上颌窦黏膜并提供营养支持,还涉及鼻中隔与鼻侧壁及部分腭部黏膜。为减少手术并发症,需要研究窦管损伤的防治策略。如术前使用CBCT识别窦管并通过虚拟手术的方式设计种植体距离窦管2 mm以上;术中评估出血情况及关注患者感受并辅以数字化种植术导板等精准手术方式;术后通过CBCT检查种植体与窦管的关系,并根据患者感受治疗窦管损伤。本文通过总结窦管在人群中的检出情况、分析窦管解剖结构特点以及窦管在上颌骨前部所发挥的生理功能,探讨在种植术中有效回避窦管损伤的策略,以期提高医生的认识,为临床决策提供参考。

摘要：价值链驱动的企业流程再造是基于市场反馈及成本价值分析的,对企业各种经营流程进行重新思考和再设计,将其运用于企业的改造对提高企业的核心竞争力具有重要意义。以某装饰铝板公司为例,对其业务流程进行了重新设计,并对其组织结构进行了重构,以期达到提高整个企业的生产效率,增强企业的核心竞争力的目的。

摘要：创新创业能力是新工科对高等教育人才培养的首要要求,新工科背景下的创新创业教育成为高校教育改革的重要内容。在培养新工科所需的具备创新创业能力专业人才的过程中,环保意识的教育和培养,不仅关系人才培养的专业素养,更关系未来产业和行业的可持续发展。文中结合本校机械工程专业特色,聚焦环境保护、环境治理等社会热点问题,在指导学生创新设计、创业训练活动中,贯彻可持续发展观和环保理念,使环保意识教育在创新创业活动中得以渗透和实践,使学生在实践过程中建立环保意识的职业素养。

摘要：在加蓬体育场钢结构大跨度钢拱架工程施工中,根据工程特点、难点,确定了钢拱桁架提升技术方案。充分利用现有的提升塔架及结构特点,制定合理的组装、提升、焊接顺序与工艺,采用计算机液压同步提升技术,通过有效地控制工艺,进行了承重系统的平稳转换及支撑架拆除,高空精确合龙,整体结构施工达到设计及规范要求。

摘要：并行工程是集成地、并行地设计产品及相关过程的系统化方法。它已经成为制造业提高产品质量、缩短开发周期、降低成本的重要手段。把并行工程的思想、方法和技术灵活地运用到建筑业的设计、施工等领域,可以提高建筑业的整体经济效益和市场竞争力。本文分析了并行工程在建筑业应用的必要性与合理性,提出了并行工程在建筑业的应用框架。

摘要：目的探讨采用口内入路切除下颌骨良性肿瘤同期自体骨移植修复重建术的临床疗效。方法2009年1月-2012年9月，收治15例下颌骨良性肿瘤患者。其中男7例，女8例；年龄18～45岁，平均30岁。病理诊断为成釉细胞瘤11例，牙源性角化囊肿3例，黏液瘤1例。病变缺损部位按Urken’SCRBS分类：下颌骨同侧体部（B型）3例，升支（R型）3例，体部＋升支（BR型）9例。手术均采用口内入路（1例因病变部位至乙状切迹平面，在耳前行辅助切口）。分别采用以计算机辅助设计／计算机辅助制造技术构建的下颌骨模型上弯制重建钛板（9例）或术中直接按颌骨形状弯制重建钛板（6例）。切除下颌骨肿瘤后将弯制重建钛板原位固定，根据骨缺损情况分别采用自体髂骨（11例）或血管化腓骨瓣（4例）移植修复。6例保留下齿槽神经。结果术后14例切口I期愈合；1例发生植骨区感染，经相应处理后II期愈合。15例均获随访，随访时间1～4年，平均2．5年。末次随访时，患者功能均恢复良好，无面神经损伤表现，余留牙列咬合关系基本维持术前状态；咀嚼功能满意；开口度30～35mm，平均33mm；吞咽及语言功能正常。口外仅有辅助切口及穿颊器轻微瘢痕，患者对面部外形满意。6例保留下齿槽神经患者术后下唇麻木症状缓解。随访期间均无复发。结论经口内入路切除下颌骨良性肿瘤同期行自体骨植骨修复重建术后面部无明显瘢痕，几乎不损伤面神经，外形恢复良好，是可靠的美容性手术入路和手术重建方案。

摘要：机械原理课程设计是课程教学中十分重要的实践环节。学生在进行课程设计过程中,往往由于题目不感兴趣,设计方法单一,时间仓促等相关问题,导致课程设计教学效果较差。针对上述问题,文章将"学科竞赛、创新项目"与机械原理课程设计相结合,从该课程设计的题目、时间、组织形式、设计方法等方面进行教学改进,提高学生的学习兴趣、积极性,进而提高机械原理课程设计教学效果。

摘要：下颌前牙区种植术中可能损伤下颌切牙管、舌孔、口底血管等重要解剖结构,从而导致患者口底血肿、窒息、疼痛、感觉异常等症状发生,严重者可危及生命。下颌前牙区相对不足的颌骨空间和血管神经的解剖变异是种植术中血管神经损伤高风险的原因。一旦血管损伤,应当进行气道控制和止血;神经损伤则应采取移除种植体以及早期药物治疗等措施。种植医生应熟悉下颌前牙区的解剖结构,术前行锥形束计算机断层扫描并进行合理设计,术中借助数字技术实现精准植入种植体,以避免下颌前牙区种植术中血管神经损伤。本文通过文献回顾下颌前牙区的解剖结构及其变异,探讨下颌前牙区种植术中血管神经损伤的防治策略,为临床提供参考。

摘要：“水电站”是水利水电工程专业的核心课程,专业性和实践性强。传统的知识点驱动的传统课堂授课模式,以“教师为中心”,学生处于被动地位,教学效果不佳。本文基于建构主义理论,将任务驱动教学法与项目导向法融入“水电站”课程的教学过程。按照专业认证的基本要求,分基础层面、提高层面和拓展层面,着力抓好“理论教学”“模块综合”“课程设计”三个环节,实现“教、学、做”一体化教学设计,探索基于典型项目和学习任务的教学模式,以期达到提高学生的自主学习意识和工程应用能力的教学目的。

摘要：介绍了一种新型通用型远程测控终端的设计方案,可以进行远程监测同时还可以对设备进行控制,描述了该方案的硬件设计和软件设计思路。