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积极老龄化视阈下社区老年教育发展路径研究
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《中国成人教育》2023年 第11期 58-62页
作者：王扩建 张冬婷南京审计大学公共管理学院江苏南京211085 
人口老龄化是贯穿我国21世纪始终的基本国情之一,已经成为当前社会面临的难题与挑战。从积极老龄化的视角来看,当前社区老年教育存在教育经费不足、教育场所不完善、教育内容脱离需求、师资队伍匮乏、培训形式单一、专职管理人员紧缺等...
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