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检索条件"作者=王扬飞"
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促进深度学习的高中生物学建模教学实践--以“减数分裂”复习教学为例
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《福建基础教育研究》2021年 第8期 142-144页
作者:王扬飞厦门市松柏中学福建厦门361000 
文章以“减数分裂”复习教学为例,指导学生开展概念模型、物理模型及数学模型建构活动,促进学生主动参与建模活动,梳理生物学概念之间的相互联系,揭示概念本质及生命规律,迁移应用生物学概念、观点及方法解决现实生活问题,发展生物学学...
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烟台市牟平文化中心
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《建筑学报》2014年 第7期 84-89页
作者:王扬 李天世 陈幸夫 张肖 苏诒华南理工大学建筑设计研究院 
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地铁环境与设备监控系统节能控制的设计与实现
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《城市轨道交通研究》2020年 第10期23卷 46-49页
作者:竺方辉 华寅 方晖 刘宏灿 王扬宁波市轨道交通集团有限公司建设分公司宁波315101 南瑞集团有限公司(国网电力科学研究院)南京210003 国电南瑞科技股份有限公司南京210061 
介绍了一种在地铁综合监控系统(ISCS)中进行环境与设备监控系统(BAS)节能控制的实现方案。BAS节能控制方案由ISCS平台集成焓值控制运算、风机变频调速控制运算、二通阀开度自动调节等自适应控制算法,根据周期性运算结果自动下发焓值模...
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