摘要：高中语文第五册《中国艺术表现里的虚和实》是一篇阅读难度较大的文艺学论文。课文引用了大量的材料，并且涉及到绘画、书法、戏剧、舞蹈、建筑等多种艺术样式，学生在阅读中不能完全读懂．而我认为这篇文章对于学生领会诗歌的“虚”与“实”会有很大帮助，所以我从教材出发，联系学生实际，将本课的重点放在了培养学生知识迁移能力上，特别是放在了培养诗歌鉴赏能力上，因为诗歌鉴赏是现在高考的一个必考内容。

摘要：构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系,既是夯实中华民族伟大复兴精神根基、有力捍卫社会主义意识形态工作主阵地的迫切需要,又是新时代巩固和发展各民族大团结、全面推进民族团结进步事业的关键举措。铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系,旨在立足于大中小幼各学段学生发展的阶段性、连续性、渐进性和过程性,统筹考量各学段学生身心发展的差异性和顺序性、各学段教育教学内容的阶段性与衔接性、各学段内学科知识传授与教学设计的多维性与协同性等因素,以形成全员、全过程、全方位育人的有机整体。应抓住以牢固树立“一盘棋”观念为指导、以加强统筹治理能力为根本、以推动资源平台共享为载体这三大关键点,深化拓展铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系的观念认知,积极创新铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系的治理体制机制,全面构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系的提升平台,让铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系走深走实、入脑入心、久久为功。

摘要：合金挤压时的金属流动特性及工模具设计为依据,研究了挤压建筑铝型材时牵引力的计算。提出牵引力的大小应在实际生产中根据具体型材来确定,不应一概而论,避免牵引力过大或过小而造成型材几何形状和尺寸的变化,防止型材弯曲和扭曲。并参照挤压工艺参数及有关技术数据进行了实际计算。

摘要：民族地区教师队伍高质量发展是民族地区实现高质量发展的重要前提条件,对于建设教育强国具有基础性的支撑作用。本文立足民族地区教师队伍高质量发展助力教育强国建设的时代价值与实然样态,提出加强民族地区教师队伍建设的应然路径:加强顶层设计、深化教师培养供给侧结构性改革、推进教育数字化赋能发展。

摘要：被攻击者精心设计的虚假数据符合电力系统运行规律和基尔霍夫定律,可以绕过不良数据的检测,使控制中心误以为系统在正常运行中,从而做出错误决策,影响电网正常运行。考虑状态估计和电网数据的非线性结构,结合状态数据的时间连续性,提出了一种小波变换和稀疏自编码器相结合的虚假数据注入(FDIAs)检测方法。小波变换可在频域展示连续时间信号的局部特征,易于发现数据的异常变化。将经由小波变换的特征向量作为自编码器的输入,训练表征电力系统正常运行模式的自编码器,然后在线运行输出攻击检测结果。最后,使用IEEE 39和IEEE 118验证了所提方法的准确性和有效性。

摘要：文章着重剖析设计师品牌的推出对于产品发展的重要性和影响力。运用文献资料法,对不同行业的设计师品牌发展状况、不同国家的玩具独立品牌进行了探讨;在查阅大量相关玩具设计师品牌文献资料的基础上,对文献信息进行界定,明确玩具设计师品牌的定义、现状、重要性,探索当前玩具市场自主设计师品牌空白的现状及其发展途径,希望为玩具行业未来在中国的发展提供一种新思路。

摘要：随着社会经济不断的发展,城市化步伐逐渐加快,绿色建筑在现代建筑业中应用的越来越宽泛。设计绿色建筑排水是建筑中不可缺少的组成部分,是维持建筑运行正常的主要系统之一,但是现在还是存在部分造成城市环境严重污染的行为,比如生活垃圾、生活排水等等。所以,工作人员需要重视节水设计,应该充分考虑给排水的每个环节,采取实用而先进的节水措施,在让供水稳定及经济能够得到保障的基础下,从而达到最理想的节水效果,使人们生活的建筑空间那边的健康舒适且节能高效。

摘要：新课程理念贯彻以人为本的思想,强调要以学生为中心,要求教师和学生交往互动。这意味着教师由传统的知识传授者转变为与学生共同进行知识构建的参与者,并构建有效的师生互动场,进行知识、思想与情感的交流和碰撞。本文以诗歌教学中导入诗歌、品味诗歌、创作诗歌过程为例,谈谈有效师生互动场的构建。一、欣赏视频,感受诗歌,有效切入师生互动场现行高中英语教材涉及英语诗歌,学生初次接触英语诗歌,对其基本知识了解甚少。因此,笔者在导入部分先设计了宋词欣赏《水调歌头》的视频,请学生跟视频一起诵唱,以此来引导学生感受诗歌的韵律。