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任务设计:任务驱动教学法的关键
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《中小学信息技术教育》2010年 第11期 27-27页
作者:王斯艺内蒙古包头市服务管理职业学校 
目前,任务驱动教学法已经形成了“以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体”的基本特征。在任务驱动教学中,“任务”的优劣直接影响了教学效果,因此,任务的设计、编排非常关键。一般说来,任务设计时需要考虑以下问题。
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