摘要：自2008年担任中央美术学院教务处处长以来，王晓琳一直积极推进学校的教学管理与专业建设，致力于形成一套符合艺术院校特色的管理体系。本期《美术研究》杂志专访院长助理、教务处处长王晓琳，请她谈一谈中央美术学院的教学建设与未来发展。

摘要：在后电视时代,电视文艺节目的表达方式和受众的接受方式发生改变。一方面,创作者应和媒介环境之变,创新主旋律表达策略,以故事再创作和剧场空间展演的方式使传统文化变得通俗易懂、真实可感;另一方面,他们也积极应对后电视语境潜藏的风险,牢牢把控作为节目立足之本的文化内容生产、艺术鉴赏价值和主流意识形态的传播,以开放的姿态允许受众从多个角度参与共建故事的意义空间,实现价值认同和情感共鸣,以期弦歌不辍,薪火相传。

摘要：人生如梦，百变无形，人们从自己的人生中理解生命的物话，有人偏爱奢华，有人追逐名利，北京木真了时装有限公司总经理兼设计总监王晓琳给人生的答案是——透明。

摘要：在融合语境中,粉丝对明星团体的关注可以通过情感枢纽迁移至以该人物组合为叙事焦点的团综中,并且此种迁移能够持续延伸,衍生出内容矩阵。团综是粉丝与偶像、自我与外界之间的过渡性客体,使粉丝在观看中强化自我实现和情感认同,缓释个体在社会中的身份焦虑,构成安全屏障,并在发现与创造的游戏中生发愉悦体验。由于团综在粉丝群体间具有天然的影响力,制作方可以在不断迭代的展演方式中借势挑起探寻并再创作人物关系的乐趣,从而借助粉丝的能动性来推广主流价值,实现社会效益。

摘要：在教育理念不断革新的当下,传统单一学科的教学模式逐渐难以满足学生多元化发展需求,而跨学科教学能打破学科壁垒,让知识相互交融,成为培养学生综合素养的关键路径。初中物理作为一门基础学科,与生活和其他领域联系紧密,开展跨学科教学意义重大。“析冷热之理悟健康之道”这一公开课课例,便在这样的背景下应运而生。它以苏科版物理教材为依托,深入挖掘物理与健康领域的关联,在目标设定、内容设计、教学方法等多方面大胆创新,完美诠释了“少教多学共生课堂”的教学理念,为初中物理跨学科教学提供了极具参考价值的实践范例,值得我们深入剖析与学习。

摘要：市政给排水工程作为城市基础设施的重要组成部分,承担着城市供水和排水的重要任务,其质量和安全直接关系到城市居民的生活质量和城市的可持续发展。因此,本文简要分析市政给排水工程管道防渗漏控制,并以加强管道防渗漏施工控制技术在市政给排水工程中的应用措施作为切入点,以此来加强市政给排水工程质量,使其发挥出应有的作用和价值。

摘要：改革开放以来，特别是国家教育发展规划纲要颁布五年以来，我国高等艺术教育得到了长足发展，构建起了完备的高等艺术教育体系，形成普通艺术教育与专业艺术教育相结合的格局，学科专业建设取得可喜成绩，艺术学科门类从文学学科门类分离出来成为独立学科门类，是我国艺术学科专业建设历史上的里程碑。

摘要：高速永磁同步发电机(HSPMSG)系统采用传统PI控制,负载突变时存在输出电压波动大、响应速度慢及抗扰性能差等问题,提出一种基于自适应超螺旋算法(STW)的高速永磁同步发电机稳压控制策略。在建立含控制延时交叉耦合项电流环控制模型的基础上,设计基于超螺旋算法的非线性电压控制律。同时,为抑制系统抖振,提出采用连续函数替换符号函数设计电压控制器。此外,针对扰动边界不确定与控制参数矛盾的问题,提出一种改进型自适应超螺旋算法(ASTW),并对稳定性进行了深入分析和理论证明。最后,搭建了仿真模型和实验平台,仿真和实验表明该控制策略可抑制系统抖振、减小电压波动,提高系统的动态响应速度和抗负载扰动的能力。

摘要：1960年中央美术学院开始试行画室制度,后改为工作室制。新世纪初,中央美术学院由原来单一的、以造型艺术学科为主的美术学院迅速转化成为学科齐备的综合性美术院校,形成"宽基础——专业院系——工作室"的培养模式,实行专业工作室制度。中央美术学院的专业工作室,分为两类,一类是延续多年的传统学科的专业工作室制度,至今已有较多改变;一类是新建学科专业的导师工作室制度,在教学中发挥着重要作用。本文通过对中央美术学院工作室的特点和教学思路的分析,尝试深入探讨艺术教育中工作室制度这一具有鲜明特色的教学模式。