摘要：在教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》中明确了大学生参与高校管理的权利和义务,为大学生参与高校管理提供了保障。本文以J大学为个案调研对象,通过设计调查问卷及个别访谈的方式对教育部"大学生参与高校管理"政策执行情况进行研究,从政府与高校关系、学生代表遴选制度及政策执行力度的角度阐释该政策在执行中存在的问题。在此基础上,从以下四个方面提出建议:制定具体政策执行细则,完善相关法律法规;厘清政府与高校间的管理权限,明确各自职责;健全学生代表参与制度,提高学生参与程度;拓宽学生参与途径,提高参与表决权。唯有如此,才能将大学生参与高校管理政策贯彻始终。

摘要：目的探讨传统的病例为引导(CBS)联合使用问题-讨论-指导(PDG)教学方法在内分泌科见习教学中的可行性及有效性。方法观察在本院内分泌科进行临床见习的本院2004级临床医学系学生共113人,按随机数字表随机分为两组,一组为对照组,采用传统CBS教学法;另一组为实验组,实施CBS+PDG教学法。两组学生在2周见习结束时进行操作、理论出科考试进行对比,同时采用自行设计的调查问卷进行主观效果评价。结果从理论及操作出科考试成绩来看,CBS+PDG教学法明显优于传统的CBS教学法(P<0.01);实验组各项主观评分均超过对照组,提示学生们对CBS+PDG教学法的主观评价明显优于传统的CBS教学法(P<0.01)。结论CBS+PDG教学方法对提高见习学生临床能力具有可行性及有效性。

摘要：开展不同节水灌溉方式对蔬菜生长影响的研究,对改善设施栽培技术、实现冀西北地区蔬菜优质高产、促进冀西北地区水资源的可持续利用具有重要意义。本文以早春棚室结球莴苣品种射手101为研究对象,设计了膜下微喷、膜下地表滴灌、膜下地下滴灌、膜下加气地下滴灌这四种节水灌溉方式,以管灌为对照,分析了不同灌溉方式对冀西北早春棚室结球莴苣生长的影响。结果发现,与对照相比,采用节水灌溉的结球莴苣在株高、叶片数、最大叶质量、产品品质、产量等生理指标上均有所增加,特别是加气滴灌能够显著提高结球莴苣的品质和一级品率;同时节水灌溉技术处理组在节水方面优势明显,平均节水率为60.6%,单方水产出率都高于传统灌溉处理的一倍以上。节水灌溉在冀西北早春棚室结球莴苣生产中有明显的节水和提质增产效果。

摘要：目的：研究问题-讨论-指导（PDG）结合小组讨论的教学方法在内分泌科教学中的作用。方法：选取60名2004级临床医学专业学生，随机分为两组进行问题-讨论-指导（PDG）结合小组讨论教学方法与传统单纯理论授课教学方法的对比研究，课程结束后采用统一试卷进行操作、理论考试以评价教学效果，并采用自行设计的调查问卷对学生进行问卷调查以评价教学的主观效果。结果：采用PDG结合小组讨论教学法的实验组操作、理论考试成绩显著优于传统授课教学法组，学生所取得的主观效果明显好于传统授课教学法组。结论：PDG结合小组讨论的教学方法在内分泌科教学中优于传统授课教学法，值得进一步研究和推广。