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数据驱动的初中篮球教学模式创生路径探究: 收藏
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引用; 《惠州学院学报》2024年第3期44卷 100-106页; 作者：刘俊豪宫照玮郭凤婷王朱婧鲁东大学体育学院山东烟台264025; 运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理数据驱动的初中篮球教学模式创生理论基础、实践经验、技术要求、影响机制,明晰初中篮球教学模式创生路径,为新时代体育教学的数字化转型、初中篮球教学质量提高有效助力。研究发现,技术赋能教育和教...; 运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理数据驱动的初中篮球教学模式创生理论基础、实践经验、技术要求、影响机制,明晰初中篮球教学模式创生路径,为新时代体育教学的数字化转型、初中篮球教学质量提高有效助力。研究发现,技术赋能教育和教育数字化,是支持教育模式变革和重构的重要力量。在信息化平台支持下,通过智能技术融入直观引导;5个环节协同育体育;多元情境应用拓展创新3个模块的科学设计,使数据驱动与初中篮球教学同向互动,以实现数据驱动的初中篮球教学模式创生。; 来源：详细信息评论

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