摘要：受压构件是混凝土结构课程的主要内容之一,包括轴心受压构件和偏心受压构件.通过轴心受压构件的学习,主要让学习者加深对钢筋与混凝土共同受力时的力学行为的认识;而偏心受压构件的受力状态较复杂,特别是小偏心受压学习起来有一定难度.而一般教材中对有些问题的认识存在偏颇,有些问题没有交代清楚.主要针对轴心受压构件的应力重分布、大小偏心受压的判别条件及其应用、小偏心受压的不同受力状态及其计算方法等问题作了一些较深入的探讨,以期与同行交流,同时希望对"混凝土结构"的学习有所帮助.

摘要：在振动台试验的基础上,进一步对受地震影响后的早龄期钢筋混凝土柱进行低周反复荷载下的拟静力试验,并与未受到地震影响的试件进行了对比。通过对试件的裂缝机理、P-Δ滞回及骨架曲线、耗能及承载能力等方面的计算分析,得到了早龄期受到不同程度损伤后的柱远期抗震性能。

摘要：在构建高校全课程育人体系的号召下,将思政教育的思想融入"施工组织设计"课程中,有利于发挥课程隐性的思政教学效果,同时达到课程内容与时俱进的目标,从而更好地适应课程的教育功能需求,有利于实现教学的思政格局。本文探讨了"施工组织设计"教学中思政融入的四种策略,即工程伦理思政育人、家国情怀思政育人、工匠精神思政育人、练习引导思政育人。所谓立体化思政格局,就是形成"教育"和"育人"一体化的授课风格,将专业课程教学与思想政治教育融于一体,使课程教学具备有温度、有高度、有深度、有情怀的特点。

摘要：网上选课系统是高校教学管理信息化平台的重要组成部分,设计出一种能够满足学生需求并且确保选课的公平性、高效性的选课算法是尤为重要的。本文系统分析了当前主要的选课算法思想及其特点,重点分析了这些选课算法的应用条件及优缺点。在此基础上,对选课系统提出了通过分层筛选实现的思想,能有效的提高选课效率并满足学生选课要求。

摘要：目的优选骨舒乳膏基质的组成和配比。方法采用正交设计法[1,2],以乳膏离心分层时间为考察指标,通过实验对影响乳膏稳定性的主要因素进行考察,确定乳膏的最佳制备工艺。结果以硬酯酸11%,液体石蜡4.5%,单甘酯11%,白凡士林6.5%制得的乳膏最稳定。结论优选得到的配方稳定可行。