摘要：Ｐ３Ｉ是一种具有普遍意义的系统方法．研究了Ｐ３Ｉ的应用问题，尤其是如何设计预设条件及减少改进的不确定性，分析了波音公司采用Ｐ３Ｉ策略研制空射巡航导弹的成功经验。Ｐ３Ｉ方法对我国的导弹和其它复杂系统的设计均有重大意义。

摘要：描述了同时考虑加工与装配作业的多产品综合作业调度问题,利用经典作业调度问题FT10的数据构造了一个问题例子,设计了基于产品结构信息的字符串直接解码方法.计算结果表明:设计的遗传算法是可行和有效的,得到的装配完工时间接近无限能力概念下得到的最小值,并且优于关键路径调度规则的结果.

摘要：综合作业调度问题(CJSSP)同时考虑了加工约束与装配约束,成为约束严调度问题,而现有求解JSSP的遗传算法不能保证约束严问题染色体的可行性.描述了基本CJSSP,在定义的装配体分类和可操作基因串两个关键概念的基础上,设计出了基于可行域的交叉和变异方法.采用改编自JSSP的基准问题和实际调度问题进行了算法测试,并与规则算法的结果进行了比较,表明设计的遗传算法是可行和有效的.

摘要：染色体转换方法是遗传算法求解约束严组合优化问题的重要途径。探讨了转换方法设计及其性能问题,提出了对染色体转换方法的4项性能要求。在介绍综合作业调度问题(complete job shop scheduling problem,CJSSP)概念的基础上,设计了4种转换方法。实验结果表明,4种方法都是可行的,但具有明显不同的效率和质量,与观察结果和算法性能分析一致,为改进求解综合作业调度的遗传算法奠定了基础。

摘要：教学互动设计是教学设计的重要组成部分,是取得良好教学效果的重要前提,是实现灌输性和启发性相统一、激发课堂活力的有效途径。成功的教学互动一般具有两个特点:一是能够激发学生思考的兴趣;二是能够激发学生的表达欲望。了解成功的教学互动的基本特点是进行科学的教学互动设计的基本前提。以教学互动激发课堂活力应遵循科学的教学互动设计方法,如坚持启发性原则,鼓励学生运用已有知识和科学的思维方式去寻找答案;课堂互动问题应力求新颖有趣,激发学生的思考兴趣;选择能给学生足够的思考空间、能让学生说真话的话题和讨论方式,激发学生的表达欲。

摘要：思政课在线开放课程对促进思政课资源共享、推动新技术手段与思政课教学的融合起到了积极作用,但目前一些思政课在线开放课程存在教学视频内容刻板、风格雷同、形式单一等问题。在线教学教的过程与学的过程在时空上可能会发生一定程度的分离,在线开放课程应通过周密的教学设计尽量克服这种分离对教学产生的不利影响,充分利用在线教学平台统计数据,及时了解学生在线学习状况和意见建议,根据主客观条件选择适当的在线教学形式,充分发挥小规模专属在线课程在思政课在线教学中的价值,把讲授知识与价值引导融为一体,建设能够满足思政课实际教学需要、有特色、有吸引力的思政课在线课程。

摘要：目的制备GII.3[P12]型人源诺如病毒(human norovirus,HuNoV)广州株GZ2013-L20的病毒样颗粒(virus-like particle,VLP)和多克隆抗体,系统表征其免疫原性特征和受体结合能力,为HuNoV防控提供数据支撑。方法以GZ2013-L20毒株基因组为模板,扩增ORF2并构建重组转座载体,转化至大肠埃希菌DH10Bac获得重组杆状病毒质粒Bacmid-L20-ORF2,在昆虫细胞sf9中表达目的VLP,采用透射电镜、SDS-PAGE、Western blot(WB)和受体结合实验等方法对纯化后VLP进行鉴定。此外,将VLP免疫小鼠获得多克隆抗体,通过间接ELISA和受体结合阻断试验进行评价。结果构建了重组杆状病毒Bacmid-L20-ORF2,并成功获得目的毒株VLP;透射电镜显示颗粒直径约为30 nm;SDS-PAGE和WB结果显示蛋白相对分子质量(Mr.×10^(3))约58;受体结合实验表明,目的VLP与分泌型唾液受体(A型、B型、AB型和O型)、O型非分泌型唾液受体以及猪胃黏蛋白均能有效结合;VLP多克隆抗体效价达到2×10^(5),且与20种(20/28)基因型HuNoV的衣壳蛋白具有交叉免疫反应;受体结合阻断实验显示,多克隆抗体仅对同型VLP具有中和阻断效果,而对GII.2、GII.4、GII.8和GII.17等基因型VLP没有中和作用。结论GII.3[P12]型HuNoV广州株VLP与分泌型和非分泌型唾液受体均呈现较强的结合能力,其多克隆抗体具有免疫结合广谱性,但中和阻断效果仅对同型病毒有效,其结果为疫苗研发的理性设计提供基础数据。

摘要：为了对装配环境下的车间作业进行调度,提出了一种基于可行域搜索的遗传算法。为保证算法在进化过程中染色体始终保持合法性和可行性,在种群的初始化、交叉和变异等阶段,分别设计实现了首代修复算子、可行域交叉算子和可行域变异算子。可行域交叉算子和可行域变异算子的设计组合实现了算法的可行域搜索,减小了搜索空间,省去了复杂的解码修复操作,提高了求解效率,为解决复杂的装配车间调度问题提供了有价值的参考。通过与简单规则、禁忌搜索、普通遗传算法实验结果的比较,验证了所提算法的合理性和优越性。

摘要：目的探讨职业铝暴露对作业工人记忆功能的影响。方法选取某铝厂408名作业工人,通过自行设计的基本情况调查表调查工人一般情况;采用蒙特利尔认知评估量表北京版(MoCA)和听觉词语学习测验(AVLT)进行记忆力评估;通过电感耦合等离子体质谱法测定工人血浆铝质量浓度作为内暴露,以血铝值P25、P50、P75为界将研究对象分为4组(Q1~Q4组)。结果经协方差分析对文化程度、年龄、收入情况和工龄进行校正后,MoCA各项指标4组间差异均无统计学意义(P>0.05);听觉词语学习量表除长时延迟再认外(F=2.195,P=0.088),其余指标4组总体分布不全相等(P<0.05)。即刻记忆第1、2次,Q4组较其他3组得分更低(P<0.05),即刻记忆第3次和延时回忆,Q3和Q4组得分均低于Q1组(P<0.05)。对量表进行重复测量方差分析,MoCA的总体分布在4组间差异无统计学意义(F=0.821,P=0.483),而AVLT不同组总体分布差异有统计学意义(F=11.214,P<0.001),Q4组得分低于其他3组。结论铝的职业暴露会导致作业工人感觉记忆和情景记忆能力下降,相较于MoCA,AVLT对职业性铝暴露致工人记忆能力下降更具有价值。

摘要：传统的协作系统存在固有的缺陷:系统可靠性和扩展性差,不能充分利用客户端资源。P2P系统不但架构灵活,有高可扩展性,而且能充分利用计算和网络资源。文章分析了协同工作系统采用P2P架构所具有的优点,并提出一个用于协同工作系统的分组P2P网络的设计与实现方案。