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“1+X”证书制度下高职院校工程造价专业课程混合式教学模式研究: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期 184-187页; 作者：李悦程新朱莹莹王校风黑龙江省鹤岗市鹤岗师范高等专科学校黑龙江鹤岗154100; 随着中国职业教育的快速发展,"1+X"证书制度为培养高素质职业教育人才提供了新的机制。在此背景下,本研究分析了工程造价专业在高职院校采用混合式教学模式的应用状况和存在的问题。构建了一种以学生为中心,结合线上及线下教...; 随着中国职业教育的快速发展,"1+X"证书制度为培养高素质职业教育人才提供了新的机制。在此背景下,本研究分析了工程造价专业在高职院校采用混合式教学模式的应用状况和存在的问题。构建了一种以学生为中心,结合线上及线下教学方法的混合式教学模式,并在工程造价专业课程中进行了实践探讨。这种混合式教学模式能够提高学生主动学习的积极性,同时也有助于提升教学效果以及学生的学习兴趣。同时,这种模式也有助于更好地适应"1+X"证书制度下的教学需要,使学生能够更有效地掌握专业相关知识和技能。本研究旨在为"1+X"证书制度下高职教育的混合式教学模式设计与改良提供参考。; 来源：详细信息评论

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