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检索条件"作者=王梅南"
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课堂教学问题设计“三位一体”的探究
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《中学数学教学参考》2021年 第9期 20-22页
作者:王梅南海南省农垦中学 
把教学内容问题化,就犹如在教师的教与学生的学之间搭起一座桥梁,使教与学有了实实在在的载体,解决了教与学做什么、怎么做的问题,在师生共同解决问题的过程中,促进教与学的合作交融,促使教学相长。教学内容问题化中问题设计是关键,直...
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函数型数据的分步系统聚类算法
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《系统管理学报》2015年 第6期24卷 814-820页
作者:郭均鹏 王梅南 高成菊 戴晖天津大学管理与经济学部天津300072 
函数型数据能够反映数据的内在规律,利用该特点可以挖掘数据更多的潜在信息。在对传统聚类算法研究的基础上,首次提出将导函数距离引入函数型数据的聚类中,设计了函数型数据的分步系统聚类算法,给出了算法的具体步骤。利用随机模拟对算...
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开展探究实验教学 发展学生学习能力
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《实验教学与仪器》2008年 第3期25卷 18-21页
作者:王梅南浙江省上虞市实验中学 
学生实验能力的培养一直是物理、化学等学科所强调和努力的。随着新课程的实施,科学探究对学生实验能力的培养提出了更高的要求。因为新课程的基本理念之一是突出科学探究。其过程一般由提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进...
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基于PLC控制的煤矿斜巷提升系统设计
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《煤矿机械》2012年 第11期33卷 143-145页
作者:王梅 林彬 李建成都纺织高等专科学校成都611731 四川师范大学工学院成都610071 
通过研究分析,设计了一种基于PLC控制,适合中小煤矿斜巷提升与安全防护要求的控制系统;给出了控制方案、系统流程图和主要控制器件。同时结合现场安装给出了传感器的安装位置和传感器位置脉冲数的确定方法。
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压缩天然气加气站无线远程监控系统设计与实现
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《制造业自动化》2014年 第5期36卷 99-104页
作者:王梅 商浩 李建 卢慧成都纺织高等专科学校成都611731 重庆邮电大学重庆400065 
针对压缩天然气加气站有线远程监控系统布线成本高、不够灵活的问题,本文设计和实现了一种新型的监控系统,利用无线传输数据的方式取代了有线传输,大大节省成本,提高灵活性。本系统主要由现场端采集节点、远程控制端数据中继节点和远程...
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封闭内源性miR-23a对人胃腺癌细胞系MGC803增殖及侵袭的影响
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方医科大学学报》2013年 第5期33卷 678-683页
作者:朱丽华 田家莉 陈力 王梅 熊亚 章广玲 李淑英 袁丽杰河北联合大学基础医学院病原生物学科河北唐山063000 河北联合大学冀唐学院河北唐山063000 河北联合大学临床医学院河北唐山063000 
目的设计并合成miR-23aASO(ASO-23a),封闭内源性miR-23a的功能后,检测人胃腺癌细胞系MGC803增殖及侵袭能力的改变。方法首先设计并合成ASO-23a,经脂质体方法转染MGC803细胞,实时定量PCR检测转染细胞MGC803中miR-23a的表达水平;经MTT实...
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miR-210过表达载体的构建及Northern鉴定
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《河北联合大学学报(医学版)》2012年 第3期14卷 306-308页
作者:颜宇琦 王梅 熊亚 章广玲河北联合大学基础医学院河北唐山063000 
①目的构建miR-210的过表达载体,为进一步研究miR-210的功能奠定良好的实验基础。②方法首先设计并合成miR-210前体序列的PCR引物,以HEK293细胞的基因组为模板,PCR扩增包含有miR-210前体的序列,大小为440bp;PCR产物经过EcoRI和BglⅡ酶切...
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MiR-23a质粒的构建及其在胃腺癌细胞系MGC803中的表达
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《中国现代医学杂志》2014年 第20期24卷 16-22页
作者:陈力 王梅 周洪霞 熊亚 章广玲 李淑英 袁丽杰 朱丽华河北联合大学临床医学院河北唐山063000 河北联合大学基础医学院病原生物学科河北唐山063000 河北联合大学基础医学院解剖学教研室河北唐山063000 
目的构建表达微小RNA-23a(miR-23a)的真核表达质粒,为进一步研究小RNA分子miR-23a在胃腺癌细胞系MGC803中的功能奠定良好的实验基础。方法首先设计并合成扩增miR-23a前体基因全长的PCR引物,提取胃腺癌细胞系MGC803基因组为模板,PCR扩增...
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EB病毒BARF1基因真核表达载体的构建
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《河北联合大学学报(医学版)》2012年 第1期14卷 4-6页
作者:刘智群 王梅 侯灵彤 张放 熊亚 刘敏 李淑英河北联合大学冀唐学院 河北联合大学基础医学院 河北联合大学附属医院河北唐山063000 唐山市中医院 
①目的构建携带EB病毒(Epstein-Barr virus,EBV)编码BARF1基因的真核表达载体。②方法根据GenBan提供的BARF1基因的cDNA序列,设计特异性引物,并在两端添加酶切位点;常规培养B95-8细胞,提取细胞RNA,通过RT-PCR扩增BARF1基因,将其克隆到pU...
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