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课程思政提升中医内科学专业学位研究生临床人文胜任力的探索: 收藏
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引用; 《中国中医药现代远程教育》2024年第11期22卷 1-4页; 作者：王梓塨邱华朱玟霜王倩倩广西中医药大学第一临床医学院肝病科广西南宁530001 广西医科大学附属肿瘤医院中医科广西南宁530021; 当下,临床实践中技术与人文总是“两张皮”,医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着“临床人文胜任力”的产生。医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究...; 当下,临床实践中技术与人文总是“两张皮”,医疗纠纷愈演愈烈,不仅阻碍医患和谐关系的构建,还影响着临床医生人格的塑造,上述临床问题长期存在,驱动着“临床人文胜任力”的产生。医学生是医疗队伍未来的主力军,中医内科学专业学位研究生更是中医院校医学研究生教育改革的重心,通过推进落实中医内科学专业学位研究生课程思政建设,探索出能够提升中医内科学专业学位研究生临床人文胜任力的教学路径,完善课程思政测评体系,是当下中医院校医学教育的新方向。; 来源：详细信息评论

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