摘要：随着现代城市人口和建筑用地的激增,城市人居环境日益恶劣,绿地逐渐碎片化,耕地也逐渐被吞噬。传统的封闭式居住小区已显末态,以人类与自然“共·生”为主题,实行社区绿地“可食用”化,可以有效解决人际关系复杂、居住环境恶劣、自然缺失症等问题。可食用地景设计采取可行的运营模式,可以为社区注入新的活力,提高居民的自然认知度,同时人们在呵护植物生长的过程中可以缓解长期高压生活的焦虑。文章以社区可食用地景设计为切入点,旨在为人们提供社区绿地设计的新思路。

摘要：高职院校在“双高”政策建设背景下,对“科研反哺教学”人才培养理念的探究,有助于提升高职类院校的科研创新能力。本文通过阐述“科研反哺教学”的教学和科研现状,以“室内设计”专业为例,针对室内设计专业教学现状,从专业课程中的材料、工艺、设计等方面论述科研反哺教学的路径与实践,将科研的探索经验和取得的成果转化为高职院校教学的资源,从而解决科研与教学的矛盾,对于培养室内设计专业学生的动手能力、探索能力和创新能力具有十分重要的意义。

摘要：随着我国社会主义改革开放的进一步深入推进,人民群众对创意型文化产品的需求愈来愈高。然而,目前我国文化创意类产品的供给尚存在总量不足、质量不高的问题。就文化创意产品本身而言,缺乏一套科学有效的评价体系是造成其难以满足人民群众文化需求的原因之一。基于此,需要为文化创意产品体验效果和用户忠诚度的衡量找寻简洁高效的工具,完善文化创意产品绩效评价体系。本文从NPS理论及其功能出发,分析NPS体系应用于文化创意产品绩效评价的必要性和客观性,归纳了文化创意产品引入NPS体系的实践意义,提出了文化创意产品NPS体系测量可能存在的问题及解决方案,以期丰富文化创意产品生产,提高文化创意产业发展水平。

摘要：中华传统文化源远流长,包含丰富的哲学、艺术、伦理等方面的知识和智慧,是我们开展高职美育的重要教学内容,将中华传统文化融入高职美育教育,能够使学生更好地了感受中国传统文化的独特魅力和价值,提高学生的人文素养和创新能力,增强民族自信心和文化认同感,从而促进学生的全面发展和综合素质提升。本文就中华传统文化融入高职美育提出相应策略,进一步推进高职美育教育发展。

摘要：设计了一种便携式免散瞳眼底相机光学系统,达到了全视场300万像素的高清眼底成像。在考虑人眼生理特征和光学特性的基础上,引入Gullstrand-Le Grand眼模型来模拟被测屈光度正常的人眼,用Schematic眼模型来检验屈光度异常人眼对成像光路的影响。在成像系统中,首先采用接目物镜会聚从人眼视网膜反射出瞳孔的光线,然后再由成像物镜将视网膜的像成像到CCD上。在照明系统中,为避免角膜中心区域产生杂散光,采用环形光阑和共轴照明相结合的照明方式给眼底照明。仿真结果表明:该系统视场角为30°,成像分辨率高于120lp/mm,场曲值小于0.12mm,畸变仅为-1.2%,全视场色差值均在艾里斑之内,且该光学系统具有较大的调焦能力,对-10 D^+10 D的人眼普遍适用。所用的光学元件均为普通的球面玻璃,便于加工制造且能有效降低实际的制作成本。

摘要：文化的“时空观”要求既要重视传统文化与现代文化的纵向关系,也要重视本土文化与全球文化的横向关系,文化创意的发展也要在文化时空观的视域下遵循纵向发展与横向发展相结合的规律。“空”的视角要求更加关注我国的“文化折扣”现象,“时”的视角要求克服和消除中国文化心理定式问题。基于此,中国文化创意发展不能仅仅停滞于传统文化推陈出新,而是必须大胆解构与重建我国传统文化符号提取方式,加强中国文化创意与世界文化交流,以提升我国文化创意的质量与水平。

摘要：《脸庞,村庄》将装置艺术与影像艺术相结合,将视线投向村庄与个体,记录下一场不限于时间与影像的美学体验。本文在比尔·尼科尔斯对纪录片作出的六种分类模式下,对纪录片《脸庞,村庄》的参与性特征进行分析,探寻参与型的表达方式对影片文本的影响与意义。

摘要：随着国家创新驱动发展战略的实施,党中央、国务院发布了关于科学普及工作的若干意见,要求推动新时代科学传播与普及,提升全民科学素质。科普信息的可视化设计对于增强公共卫生安全防控的科学性和有效性可以起到积极的推动作用。文章通过分析后疫情时代公共科普信息可视化设计的必要性及重点应用领域,运用信息设计中的视觉设计方法探讨公共科普信息可视化设计的主要内容和设计策略,以期达到公共科普信息设计效果最大化。

摘要：文创设计类课程对标的是专业人才的基本素质能力、实践能力以及创新能力,但在课程考核的环节、内容、评价等方面依然存在一些问题,需要结合此类课程的特点,进行考核时间离散化、形成全方位多层级考核、加入市场与行业人员评价、加强职业技能考核等方面的改革创新,使考核更注重和体现实践能力,以促进此类课程教学质量的提升。

摘要：西安地铁文化传播内容的设计感不足,难以满足受众对知觉感觉的诉求;传播内容的形式单一,难以满足受众对中间行为的诉求。因此,传播内容的文化内涵挖掘不够深入,难以满足受众对情感认知的诉求。因此,必须强化地铁文化内容的设计感,丰富地铁文化内容的形式,深度挖掘地铁文化内容的内涵,从而提升西安地铁文化内容传播水平。