摘要：目的评价动物实验中人工骨骨形成能力的方法较多,但均存在局限性,因此,该研究拟通过影像学及组织病理研究综合评价骨形成能力的方法,探索各方法的适用性,为此类材料临床前评价中的方案设计提供线索。方法参考GB/T 16886.6及YY/T 1575等标准中的描述,取30只新西兰白兔随机分为3组,将实验样品与对照样品分别植入其左右两侧的股骨髁中,于植入术后4、13、26周取材,通过X线检查结合Micro-CT分析,评价各植入周期,实验样品与对照样品骨缺损区域的骨形成、骨连接、骨塑形情况;通过组织病理学观察,评价骨缺损区域的组织反应、骨形成、髓腔再通、成骨与破骨细胞行为等。结果X线通过检查骨缺损区域与自体骨间的界限可判断骨连接情况,通过检查骨缺损区域的密度变化可判断骨形成情况,但难以对骨形成面积进行定量,需要结合组织病理学诊断及图像分析;Micro-CT通过三维重建,可判断皮质骨的整体修复与塑形等情况,但无法确认界面上的成骨情况;组织病理学观察,HE染色可评价骨缺损区域的组织性质、组织反应、髓腔再通、成骨细胞数量,且可以结合免疫组化等,进一步评价缺损区域的纤维组织形成。结论现有标准中已经提供了充分的用于分析人工骨在体实验中骨形成的工具,但无论是影像观察还是组织病理方法均存在局限性,只有协同多种方法对数据进行综合分析,才能更好地反映此类器械体内反应的过程,并对其安全性与有效性进行公允的评价。

摘要：青少年营地教育是学校教育的有效补充和延伸。作为青少年营地教育发源地,美国青少年营地教育在其160余年的发展历程中,经历起步探索、对象扩大、规范发展、全球扩展和成熟完善五个阶段,引领并推动世界范围内营地教育的兴盛。当前美国形成多样化的营地教育内容,主要有以户外探险和体验为指向的体育活动、以精神陶冶和创造为指向的艺术活动、以科学探究和发现为指向的文化活动三种类型。美国青少年营地教育通过多元的支持主体、丰富的资源供给、专业的师资团队和全面的安全防护,强化活动开展的组织力、吸引力、指导力与保障力,为青少年学习生活延展和身心健康成长保驾护航。

摘要：为解决变电站穿墙套管部位的防火问题,以变电站10 kV穿墙套管为例,根据电压、墙体的设计厚度、最小安全净距的要求,提出了两套穿墙套管、防火隔墙板的构造设计和施工方案方案。通过ABAQUS软件对不同方案下的穿墙套管和防火隔墙板的耐火极限进行了计算分析,并对两种防火隔墙板的特点进行了比较。数据表明,方案1以岩棉板为保温隔热防火层,采取“外侧14 mm水泥纤维板+中间53.5 mm厚岩棉板+中间50 mm×50 mm×5 mm的方钢管(方钢管安装穿墙套管)+中间53.5 mm厚岩棉板+内侧14 mm厚水泥纤维板”的构造设计,可满足3 h耐火极限,在ISO标准火灾作用3 h下,隔墙板背火面平均升温仅为20℃~27.4℃,中部方钢管的温度为530℃~550℃,能够保证穿墙套管的安全而不至于脱落。方案2采用SiO2气凝胶为保温隔热防火层进行了计算分析,模拟测试结果显示其厚度须≥70 mm,防火隔墙板采用“外侧14 mm水泥纤维板+中间70mm厚+内侧10 mm厚钢板(钢板安装穿墙套管)”的构造设计,满足3 h耐火极限后,背火面平均温升仅为104.8℃,安装穿墙套管的钢板在3 h火灾作用下不会发生软化变形。总之,两套方案均可为同类工程项目提供有意义的参考,且SiO2气凝胶保温板隔墙板为新型绿色建材,有效降低了墙体厚度、减轻墙体重量,可推广应用至配电室装配式墙体。