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民族团结教育“微课堂”建设的可行性路径研究
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《中国民族博览》2016年 第8期 89-90页
作者：王江屏云南民族大学 
运用新媒体微博、微信、微视频来建设民族团结教育微课堂,是民族团结教育模式的一项创新性实践,迎合了当今数字时代人们碎片化学习的特殊需求。加深教育者对微课堂的了解,降低微课堂的设计制作难度,提供微课堂的应用环境,增加教育者建...
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