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师生微信内科学互动平台在内科学教学中的应用体会
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《中国继续医学教育》2014年 第3期6卷 110-111页
作者:李变锋 王江栓漯河医学高等专科学校内科学教研室河南漯河462000 漯河医学高等专科学校解剖学教研室河南漯河462000 
利用微信及微信公众平台建立师生内科学互动平台,作为课堂教学的辅助和补充。根据两者的功能,设计将两者引入课堂教学的具体方法,以充分发挥移动互联网技术在内科学教学中的作用。
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用Articulate Storyline制作网络多媒体课件的实践
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《中国医学教育技术》2015年 第1期29卷 20-22页
作者:李变锋 王江栓漯河医学高等专科学校内科学教研室河南漯河462000 漯河医学高等专科学校人体解剖学教研室河南漯河462000 
利用Articulate Storyline软件制作可用于PC和移动端运行的网络多媒体课件,具有内容丰富、设计新颖、便于读者操作并能与读者有效互动等特点,是传统教学模式的有效补充。
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浅谈医学高职高专外聘教师培养机制和管理策略
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《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年 第9期 182-182,184页
作者:王江栓 李变锋 程琦 徐琳 马永超漯河医学高等专科学校教务处河南漯河462000 漯河医学高等专科学校第二附属医院河南漯河462000 
外聘教师是医学高职高专教育教学师资队伍的重要组成部分。加强对外聘教师的管理和培养力度,提升外聘教师的德育建设和教育教学能力,对促进高校专职教师与外聘教师互进互学,推动“专兼一体、医教结合”的师资队伍建设起到极大的促进作用。
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护理学专业人体解剖学视器的说课设计
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《中国中医药现代远程教育》2014年 第8期12卷 110-110页
作者:王江栓 李亚光 李变锋河南省漯河医学高等专科学校解剖教研室,漯河 河南省漯河医学高等专科学校医疗系漯河462000 
本文针对三年制护理学专科解剖学中的“视器”一节的说课,从教材、学情、教学目标、重难点、教学方法与教学手段、教学过程6个方面进行说课设计。
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