摘要：主要通过对介绍中国烟草博物馆设计的过程，表述了设计者对烟草行业的文化背景、展览类建筑的特征以及建筑表达手法的体会。

摘要：当前,人口老龄化成为全球国家积极应对的重大问题。作为最早进入老龄化社会的发达国家之一,面对劳动力老龄化的严峻形势,推进终身工作成为日本顺应人口结构变化、促进经济增长、建设长寿社会、积极响应老年人需求的重要举措。日本以实现终身工作为目标,在老年人力资源开发方面的主要行动路径包括:基于生命历程构建职业培训框架、通过技能评估确定职业培训内容、结合人口特征进行职业培训设计、组建专业团队保障职业培训质量、依托制度政策保障职业培训运行常态。从现实来看,我国针对老年群体的人力资源开发力度仍然有限,实践过程中也面临着规则、观念、资源等困境。日本在老年人力资源开发方面的经验可以为我国提供借鉴与启示,具体包括:顶层设计先行,突破规则困境;营造终身学习文化氛围,突破观念困境;凝聚老年人力资源开发合力,突破资源困境;完善老年人力资源开发体系,突破素质困境;辅助成人职业指导系统,突破机会困境。

摘要：为了更好地帮助成人驾驭不断变化的工作世界,德国在长期实践过程中形成了由普通教育中的职业指导、职业教育与高等教育中的成人职业指导、继续教育中的成人职业指导和针对特殊群体的成人职业指导为组成要素的框架体系,呈现了将促进可持续就业作为核心职能、基于个体职业生涯进行整体建构和以就业质量作为重要评价指标的特征。德国成人职业指导体系开发针对性指导项目,促进弱势群体社会包容;构建持续追踪机制,实现就业信息对称;综合传统与现代交付工具,满足多元群体需求;配备专业化的人员和机构,为职业指导提供保障。基于此可以引发相应的思考,成人职业指导应纳入国家终身学习体系,从“职业范式”向“生活设计范式”转变,构建一个联结的行动者网络,并完善专业化、信息化的服务配置。

摘要：教学内容是指教学中展现的科学事实、基本概念、基本原理、基本方法与技巧等一系列知识。它是构成课堂教学过程的要素,教学内容的设计是教学设计中的重要组成部分。教学设计的根本目的是让学员更好地理解教学内容并促进学员学习。总体上看,我院士官学员基础知识薄弱,入学成绩不高,个体之间差异较大。根据上述情况,现就如何在护理士官生物化学教学中做好教学内容的设计谈谈体会。[第一段]

摘要：随着人类对生命本质的深入理解，以及基因工程技术的迅猛发展与巨大突破，使医学研究由传统的针对基因异常导致的疾病转变为直接针对疾病的根源也就是异常基因本身。这不仅为攻克人类重大疾病带来希望，而且也是医学理念的重大突破。

摘要：随着技术、人口结构、环境的变化和全球化进程的加剧,终身学习变得愈加重要,然而,新冠疫情的持续影响对终身学习的开展造成了巨大的冲击。为此,2021年6月,经济合作与发展组织发布了一份名为《2021年度技能展望:终身学习》的报告。《报告》基于生命历程视角,致力于收集、分析纵向数据和档案数据,揭示了终身学习三大阶段(义务教育期、过渡期和就业期)中技能发展的重点方向,分析了新冠疫情对终身学习的影响,指明了政策保障和具体行动举措的方向。《报告》指出,终身学习三大阶段不是孤立存在的,而是具有相关性和互补性的,且每个阶段的要求都有所侧重:在义务教育期,应侧重于培养学习者的学习态度、夯实基础技能;在过渡期,应侧重于为学习者提供多样化的学习机会,提升信息处理技能;在就业期,应侧重于促进学习者的学习参与,掌握横向技能。为实现终身学习贯穿生命历程的目标,教育工作者尤应以“关联观”拓展终身学习的理念,以“横向技能”发展作为终身学习的核心目标,以“传记协商”考量政策设计的方法,以“数字历程”跨越终身学习的鸿沟。

摘要：近几年,各种各样的教学评价活动对规范课堂教学、提高课堂教学质量起到了积极的推动作用。但是由于教学管理部门、教学督导人员和一些教学人员对课堂教学评价标准理解、运用和执行上的偏差,使不少教员讲课过于花哨,授课过程中过多的艺术表现与形式上的变化,冲淡和影响了学科知识的的传授,令人堪忧。

摘要：卫生士官是基层部队卫生医务工作的重要技术力量,在教学过程中应用形成性评价,有助于提高教学质量和卫生士官学员的综合素质。在卫生士官教学中实施形成性评价需注意下述事项:营造和谐课堂气氛、有效反馈、合理设计形成性练习和科学构建评价体系。

摘要：背景:创伤性脑损伤神经细胞存在着细胞凋亡。有研究证实Bcl-2基因参与人脑挫裂伤后神经细胞的凋亡。聚二磷酸腺苷核糖多聚酶(polyadeno-sinediphosphateribosepolymerase,PARP)是细胞凋亡的一个重要标志。目的:通过对大鼠创伤性脑损伤后PARP降解与DNA片段化的时序关系的研究,了解大鼠创伤性脑损伤后神经细胞凋亡的变化进程。设计:随机对照的实验研究。单位:白求恩军医学院和白求恩国际和平医院。材料:选择Wister大鼠30只,随机分为假手术组5只和脑损伤组25只。方法:采用Feeney等的落体撞击法造成左顶叶局限性脑挫裂伤,落体致伤冲击力为500g·cm(50g,10cm),分别于损伤后2,6,12,24,48h处死取样。分别采用末端标记法测定DNA片段化,免疫组化法检测PARP降解。光镜下观察阳性细胞所在部位及形态,苏木精-伊红染色作对照观察。主要观察指标:损伤后脑皮质PARP降解与DNA片段化阳性细胞数。结果:脑损伤后2h开始出现PARP降解,主要集中于损伤灶边缘部位。6h开始出现DNA片段化,最高密度均集中于损伤灶边缘部位,随时间推移,损伤灶深部区可见散在单个阳性细胞。其中PARP降解高峰出现在12～24h(48～46个阳性细胞/切片,t=-34.434,-41.196,P<0.001),DNA片段化出现高峰在24～48h(60～56个阳性细胞/切片,t=-39.430,-61.933。