摘要：如何有效地对高职学生进行英语写作教学,一直是许多英语教师感到困惑的问题。本文针对此问题,以"合作学习"为切入点,从理论依据、课程内容、"合作学习"中的生生、师生互动以及教学评价等几个方面,探索利用"合作学习"提高高职英语写作教学效果的策略。

摘要：目前高职英语教学仍存在教学模式单一化、学生学习英语的积极性不高、缺乏学习英语语言的良好环境等问题,如何在此情况下开展有效的英语教学是许多高职院校面临的实际问题。在简述多元智能理论和布卢姆教育目标分类学的基础上,尝试将两种理论融合并应用于高职英语教学中,设定差异性的教学目标,设计多元化的教学内容,设立多维度的教学评估体系,以期能对问题的解决有所裨益。

摘要：利用自制玉米收获机横向输送试验台,通过因素试验,分析了下拨齿长度、下拨齿角度对玉米茎秆输送率的影响规律。通过正交试验,得出了上拨齿长度、上拨齿角度和横向输送带带速的较优参数组合,及其对指标影响的显著性,从而为玉米收获机横向输送装置的优化设计提供了依据。同时,进行了参数的适应性试验,验证了最优参数组合的适应性。

摘要：自1998年我们研制了一种双腔气囊导尿管固定架，用于固定前列腺切除术中牵引压迫前列腺窝及膀胱颈的双腔气囊导尿管，经临床应用，效果满意，介绍如下。本设计获国家专利，专利号ZL00203771.8。

摘要：山东作为我国粮食主产省,是国家重点研发计划"粮食丰产增效科技创新"专项实施的重点省份之一。"山东粮丰"两期项目整体设计、一体化实施,通过创新组织管理方式和技术示范应用模式,开展全链条科技创新,为山东省小麦-玉米周年持续丰产增效提供了有力支撑。2017年以来,创新或优化28项小麦-玉米周年丰产增效关键技术,优化筛选出8套配套农机具,初步构建4套区域性小麦-玉米两熟全程机械化丰产增效技术模式,累计示范推广254.96万hm^2,实现小麦-玉米周年增产5.4%~14.7%,节水11.1%~26.9%,节肥12.6%~20.0%,灾害损失率降低3.7%,粮食减损6%~8%;引入第三方权威机构开展技术应用成效评估,累计完成130处、4 945.99 hm^2高产攻关田与"百、千亩"示范方的第三方评价工作,实现小麦-玉米周年平均单产19 581 kg·hm^(-2)、节本增效2 146.5元·hm^(-2);建立了智慧化农业精准管理服务平台和项目门户网站,实时服务项目区粮食生产;整合科政企优势资源,积极对接山东省粮油绿色高质高效创建专家指导组,共同打造了粮食绿色高质高效齐河样板。