摘要：声乐表演是一种以人体的发音器官、姿态和表情为基础的音乐表演艺术形式。准确认知和掌握人体的结构和功能,是提高声乐表演艺术水平的客观需要和前提条件。生命与健康科学馆是以“探寻进化证据,揭示生命奥秘,科普人体健康”为主题,集教学、科研、科普为一体的综合性场馆,是理论结合实践、促进科研革新升级、普及医学常识的公共文化服务机构,对声乐表演艺术专业的发展有一定的促进作用。

摘要：在信息化高速发展的今天,职业教育教学模式改革已经进入到关键期,微课教学模式作为一种新兴的教学模式,比传统课堂教学更具有优势,微课以其主题突出,资源多样,短小精悍,使用方便等特点成为高职公共音乐课程教学改革的重要资源。本文系统阐述了微课的发展,并结合高职公共音乐课程教学特点,提出了高职公共音乐课程微课教学模式的设计流程,在实际教学中取得了良好的效果。

摘要：声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音,是一门感觉和实践并重的艺术。人类在发声时中枢神经系统调动呼吸器官、共鸣器官、吐字器官和振动器官协同运动控制气息、产生声音、共鸣变化,从而营造出不同的声音效果[1]。在现代的声乐教学理念和方法中,人体解剖学知识不仅能帮助学生对发音器官有一个客观的认识,还能促进学生对声乐知识的深度掌握以及演唱技巧的学习。