摘要：基于“强化实验探究,落实课程标准要求”“引领实验创新,提升实验育人价值”的视角,解读“新仪器改进实验装置;新视角优化探究效果;绿色化聚焦环境保护;数字化凸显现代技术;重对比加强证据推理;重开放关注方案设计”等沪科版高中化学教科书实验探究的特色。并提出“梳理探究主题,理解实验探究意义”“聚焦学习主题,适度整合探究实验”“基于课标要求,规划学生必做实验”“结合实验条件,合理采用创新素材”等实施建议。

摘要：元素化合物内容丰富、衔接点多，涉及物质间的相互转化、实验操作、方案设计及评价等等。如何把这些内容有机地整合起来而不拘泥于传统模式，更好的体现新课程所承载的任务。我在高三复习人教版必修2第三章、第四章后做了一些尝试，努力以一个崭新的视角和方法展开教学活动。

摘要：对一道流程式高考有机合成试题进行了评析和思考，在肯定试题命制亮点的同时，指出了试题在设计上的一些不足和值得商榷的问题。辩证认识流程式有机试题的考查功能和教学价值对中学化学教学是很有意义的。

摘要：质量是水利水电施工项目的立足之本,施工过程质量监控管理是工程建设的核心。文章概述了水利水电施工过程质量监控管理的重要性,分析了水利水电施工过程中的质量监控管理问题,并提出施工前期、中期、后期的质量监控措施,旨在解决施工过程中存在的问题,并确保水利水电工程质量符合设计及规范要求。

摘要：教学内容：化学反应速率教材章节：人教版 化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》

摘要：目前,CMOS集成电路设计已广泛应用在集成电路的低功耗设计中。高性能、低功耗也已成为集成电路设计追求的目标。为此,对CMOS集成电路的基本理论进行了探讨,并论述了CMOS集成电路应用中应注意的一些问题。