摘要：从东莞和鹤山等地不同猪场采集的40份鼻拭子或病死猪的肺、气管病料中分离到4株有血凝活性的病毒,其中3株病毒与新城疫病毒阳性血清的HI试验为阳性,另外1株病毒与抗猪流感H3亚型猪流感病毒阳性血清的HI试验为阳性;根据猪流感病毒M基因设计引物,扩增出预期的约315 bp片段,表明该病毒为H3亚型猪流感病毒。

摘要：中药炮制学是一门实践性非常强的学科,实验教学是中药炮制学课程的重要组成部分。随着新时代高等教育的快速发展,高校教学改革的逐步深入,虚拟仿真技术不断融入各类教育教学当中。本文就《中药炮制学》课程中虚拟仿真技术的使用现状、意义进行了简要分析,并在此基础上对"虚拟仿真实验教学平台"的构建背景、平台基本框架和虚拟实验项目设计等进行了详细阐述,以期为后续中药炮制虚拟仿真实验教学平台的建设和运行提供理论依据。

摘要：应用Primer3.0和Omega2.0,根据猪伪狂犬病毒(PRV)、猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)和猪流感病毒(SIV)保守基因设计了3对多重PCR引物,建立PRRSV,SIV和PRV单项PCR检测方法,并在优化单项PCR反应条件(引物浓度、Mg2+浓度、退火温度等)基础上,初步建立了PRRSV-PRV-SIV多重PCR检测方法,并分别用多重PCR和单项PCR/RT-PCR检测10份临床病料,两者符合率为96.6%,表明该多重PCR检测方法有较高的敏感度,可以用于临床病料的检测。

摘要：本文根据生物防腐菌(植物乳杆菌、乳酸片球菌、屎链球菌)在其生长繁殖过程中需要一定碳源作为能量来源的原理,设计了在底物(肉鸡肠道废弃物)中添加不同量的碳源及初始接种菌量,以探讨对pH值的影响,观察对腐败菌产生的抑制效果,从而确定进行生物防腐时最佳的碳源添加量,防腐菌初始接种菌量及防腐保存的pH值。

摘要：目的优选人参总皂苷的超声波提取工艺。方法采用正交设计通过比色法对不同超声处理条件下的人参总皂苷含量进行测定。结果超声-比色法测人参总皂苷的最佳工艺为:水饱和正丁醇提取、超声时间60分钟、超声2次、不萃取。结论该方法简便、准确,可用于人参总皂苷含量评价。

摘要：古镇历史悠久,其消防安全现状与现代消防安全技术要求存在显著差距。通过分析浙江省古镇消防车道、防火间距、建筑安全疏散、建筑耐火等级、消防设施、电气火灾隐患等方面的问题,探讨了浙江省古镇消防安全的矛盾与冲突,提出了相应的消防安全措施,并结合具体案例,进一步阐述了浙江省古镇消防安全的现状与对策。

摘要：由中国航空工业规划设计研究院主编的《锅炉房风烟道及附件》国家标准图，已出版发行。本图集适用于单台容量0．35MW-116MW（燃煤、燃气、燃油）蒸汽锅炉、热水锅炉的工业锅炉房、民用锅炉房及城镇区域锅炉房的风烟道及附件的安装。

摘要：实习过程是学生获得实践经验及教育技能的关键环节,在学生实习过程中,指导教师起着不可或缺的作用。文章对学前教育专业的实习过程进行了深入研究,在调查学生实习中教师指导方面存在的问题的基础上,并提出了有效的对策。

摘要：《让瘪乒乓球鼓起来》是河北人民出版社出版的小学科学课四年级下册教材第17课的教学内容，是“有趣的变化”这一单元的首课内容。本节课的教学目标在于选择学生熟悉的有趣的物质现象来研究其变化规律，让学生经历提出问题、进行猜想、设计实验、实验验证、收集整理信息和得出结论的科学研究过程，

摘要：常言道：“笑一笑，十年少。”的确，生活中需要快乐。小学语文课是语言比较丰富，容易放飞想象的课堂。如何创造快乐的课堂氛围，是一门艺术。近年来随着教育观念的更新，对教学以学生为“主体”认识的加深，课堂教学结构由封闭向开放转变，以及时代对未来人才素质的要求，发展兴趣爱好已开始贯穿到语文课堂教学之中，因此，探讨“寓教于乐”语文教学方法已显得尤为重要。