摘要：为研究城市轨道交通中简支梁桥梁端扣件的静力特性,现场实测并采集轨道交通高架线上U形梁梁端双层弹性扣件的应力应变数据,对实测扣件的受力变化规律进行分析;在此基础上,分别建立2D和3D有限元模型(考虑双层弹性扣件的非线性刚度,保守地不考虑轮载偏心及横向力的影响),分析了扣件力随梁端转角和错位的变化情况,并研究了悬臂长度和扣件刚度等参数的影响。结果表明:扣件力随梁端转角和梁端错位线性变化;悬臂越长,扣件刚度越大,则扣件受力越大;扣件最大上拔力接近初始扣压力,其长期反复作用且数值较大,致使扣件螺栓松动,甚至弹条掉落。

摘要：本文以艺术设计课程为例,就数字媒体导学资源应用于高职教学过程中教学场景发生的变化及出现的问题,梳理教师如何教、学生怎样学、师生协同做等各项问题,分析教学时空与教学收益对应统一的关系,探索高职教育在嵌入技术手段后的问题及解决途径。

摘要：本文探讨了机械设计技术在机械制造领域中的发展现状,并从二维图样设计技术、三维建模设计技术、二次开发设计技术、逆向工程设计4个角度对机械设计技术在机械制造中的应用进行了分析,以期为机械设计技术的发展和机械制造领域的进步提供相应参考。

摘要：本文主要从高职学生的来源以及在校期间不同阶段的心理进行分析,结合当前班主任的现状,介绍一些在不同阶段的班主任对于学生管理的方式和方法。对于大学生的班级管理工作有一定的指导意义。

摘要：本文着重对国际上流行较广的商品包装中所采用的部分有代表性条码作了介绍与分析 ,并且详细讲述如何利用CorelDRAW制作条码 ,对于在现实生活拓宽就业渠道具有一定的指导意义。

摘要："教、学、做"合一教学模式是指将教、学、做一体化,打破传统课堂中"教师一讲到底,学生被动低效接受"的教学模式,转变教师的教学方式、学生的学习方式,实现教师在做中教、学生在做中学,让学生在做的过程中"不知不觉"地掌握所学知识的模式。AutoCAD是目前用户最多、应用最广的计算机辅助设计软件。该文通过《AutoCAD》课程教学中的一个具体教学案例说明"教、学、做"合一教学模式的教学实施过程,探讨提高高职专业类课程教学效率和教学效果的有效途径。

摘要：论文主要通过分析大数据时代的特点,以及大数据时代小微企业在CIS设计方面认识的误区,从而使企业认识CIS设计对小微企业发展的影响,进而说明CIS设计注意的一系列问题,旨在为企业乃至整个社会经济的发展提供切实可行的措施。