摘要：为解决可再生能源发电系统中存在能源输出的间歇性和波动性问题,基于热力学定律和能量梯级利用的原则,提出了一种内燃机增压-压缩空气储能冷热电联产系统,建立了系统的热力学模型并对系统进行了热力学分析,重点研究了系统中压气机等熵效率及出气压力、透平膨胀机等熵效率及进气压力、换热器效能和内燃机的进气压力对系统性能的影响规律。研究结果表明:在设计工况下,系统的能量效率为86.08%,?效率为59.45%,相对节能率为43.50%;透平膨胀机进气压力对系统的能量效率影响较小,有效改善发电过程中的变工况问题;提高系统中换热器效能和内燃机进气压力可以提高系统的能量效率、?效率和相对节能率。该结果可为系统的工程应用提供理论依据。

摘要：文中以某车型钻卡工况为例,采用LS-DYNA有限元模型对标定矩阵中所有的碰撞工况进行了CAE分析,并将分析得到的车身加速度曲线作为ACU标定的输入参数开展ACU的标定。针对钻卡工况卡车安装和未安装后端防护装置两种情况,分别研究该车型的碰撞安全性能。结果表明:在卡车安装有标准的后端防护装置的情况下,钻卡后该车型乘员舱完整,ACU能够正常点爆;在卡车未安装后端防护装置的情况下,则钻卡后该车型无法保护乘员舱完整性,A柱上边梁断裂风险较大,同时ACU也无法正常点爆;通过加强A柱上边梁强度,在卡车未配置后端防护装置的情况下,保证了该车型乘员舱的完整性,同时ACU也能正常点爆。

摘要：以动量方程、连续方程、实际气体状态方程及过程方程为基础，将泄漏视为粘性气体多方流动过程，导出了计算涡旋压缩机内泄漏的模型，并对计算模型进行了实验验证。分析讨论了不同的气体温度、泄漏压差、最大泄漏量下空气、ＣＯ２、Ｒ２２、Ｒ１１，ｎＣ４Ｈ１０与最小密封间隙的关系。为各种不同用途涡旋压缩机的设计提供合理的密封间隙，为使用现有涡旋压缩机样机的设计参数进行模化设计提供理论依据。

摘要：采用变质量热力学基木共系式,推导出了有泄漏喷油压,缩机实际压缩过程方程、压缩功、不足压缩损失、内部损失、喷油量计算式,并分析了喷油量、泄漏量对压缩过程的影响情况,给出了喷油涡旋空压机的计算实例。为喷油空压机的设计计算提供了简便、可靠的计算方法。

摘要：给出了微型电流传感器与集成电路进行一体化设计方案及相应的理论分析 ,依据实验数据 ,提出了补偿角差的经验关联式。

摘要：通过对压缩机级间冷却器具有冷却分凝的多组分气体的物性的研究 ,建立了求解含可分凝组分和超临界组分混合物的相平衡混合模型 ,编制了相平衡计算程序。在此基础上 ,对冷却可分凝的多组分气体的热力学性质进行了计算 ,取得了满意的结果 。

摘要：为进一步提升CO_(2)储能系统性能,建立了不同换热阶段CO_(2)与填充床的换热模型,探究了填充床长度等关键设计参数对蓄冷单元的影响规律。结果表明:由于温跃区的存在,初次循环中存储在蓄冷材料内的大量冷量未被利用,导致其㶲效率较低。随着循环次数的增加,温跃区向后移动,蓄冷单元的㶲效率不断增加。在第15次循环后,蓄冷单元的冷量回收效率和㶲效率稳定在96.10%和82.44%。与填充床长度相比,填充床直径对其温度分布影响较大。本研究可为跨临界CO_(2)储能系统填充床的工程应用提供理论指导。

摘要：课程知识图谱将课程中的知识点、概念、理论等以图谱形式组织和展示,有助于促进个性化教学、推动课程教学的创新发展。针对现有课程知识图谱构建过于依赖数据标注和专家知识的问题,文章提出了一种基于ChatGPT的课程知识图谱自动构建与可视化方法。首先,通过课程资料的收集和预处理,归纳总结课程核心概念,构建课程本体模型。然后采用ChatGPT实现课程知识点实体、属性和关系抽取,通过设计多轮问答提示模板,提升课程知识信息抽取的可靠性。最后,采用Neo4j图数据库实现课程知识图谱的存储和管理,提供用户友好的界面与交互方式,直观地探索与理解课程知识。实验结果显示,ChatGPT在进行课程知识抽取任务上具有一定的可靠性和优越性,基于ChatGPT的课程知识图谱构建方法为大语言模型在教育领域的应用提供了新的思路,具有应用前景和推广价值。

摘要：对于用常规SHPB试验确定的材料一维应力动态压缩特性,提出直接考证方法:把确定的试件材料的一维应力本构关系嵌入SHPB试验的全过程数值模拟,基本上再现了实验的反射波和透射波.把由一维准静态及动态压缩试验结果所确定的镁铝合金本构关系嵌入常规SHPB试验的全过程数值模拟,结果表明,采用SHPB试验经典分析所估算的应力、应变、应变率与试件典型差分微元在试验过程中所经受的应力、应变、应变率基本一致.本文对镁铝合金的脉冲造型SHPB试验进行了数值模拟,使试件有相当长的历时处于近乎常应变率状态.因此,对于应变率敏感材料的SHPB试验,入射波造型设计是有意义的.

摘要：展览的观看就是一种现场性的阅读。展览中的阅读内容在空间中有效的传达与呈现,要依靠展品展示节奏、信息图文结构、展览情境语言等的视觉规划与整体设计。本文旨在探讨“展览阅读”这一理念为展览整体设计所提供的新视角与方法。